秋学期中心小学教导处工作计 划.docxVIP

秋学期中心小学教导处作业计划 指导思想： 　　通盘贯彻教育方针，切实推进素质教育，以创建扬州市”轻负优质先进校”、”教科研先进校”为抓手，结合有效课堂达标考核验收作业，认真组织教师学习课程标准，积极投身课程改革，切实遵循教育讲学规律，准确把握教改方向，勤勉拔高课堂讲学效率，通盘拔高教育讲学质量，拔高学生综合素质。 　　作业宗旨： 　　1.完成”扬州市轻负优质先进校”的创建。 　　2.打造有效课堂，迎接市级有效课堂达标考核。 　　3.立足课堂讲学，完善校本教研活动机制。 　　作业措施： 　　一、严格执行法规，规范教育讲学行为。 　　1.规范办学行为、深刻实施素质教育：这乃是通盘贯彻党的教育方针、办人民满意教育的内在要求。我校将严格执行国家课程计划，严格控制学生在校时间，严格制止办学中的违法行为。按照国家课程计划开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和讲学进度，不组织学生参加未经教育主管部门批准的竞赛等，在严格执行”五严”的同时，要认识到素质教育不乃是不要讲学质量，也不乃是不考试，更不乃是不要适度的学习负担，而乃是更注重质量评价的科学性、通盘性和发展性，要在培育学生的实践本领和创新精神上采取新措施，落实新要求。二乃是正确处理好讲学效果和讲学时间的关系。要坚决纠正拼时间和题海战术的高耗低效行为和陈旧模式，杜绝无效讲学行为，勤勉做到有效备课、有效上课、有效练习、有效辅导、有效测试。 　　2.优化讲学过程治理。组织教师认真学习《江苏省中小学治理规范》，规范办学行为，认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，增强学生体质，确保学生每天有一小时体育活动和充足睡眠时间。严格执行《教师常规治理制度》。坚决实行集体备课，人人参与其中，禁止备课走过场，加强对教案的修改，及时反思，多写教后记。 　　二、优化常规治理，拔高讲学质量。 　　1.加强讲学各环节治理。坚持以打造有效课堂讲学为重心，落实讲学”七认真”作业，各项计划要有稽查和落实的措施，与教师平时作业考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好讲学质量的监控和质量分析作业，强化过程治理，及时发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。经过通盘听课、查看资料、师生访谈、课堂检测等途径，通盘了解讲学治理状况，总结经验，拔高理念，发现问题，探讨改进，切实拔高教育讲学质量，促进学校的发展。 　　2.抓好教育讲学质量：坚持集体备课制度，加强课堂讲学质量稽查，学校领导要坚持深刻课堂，到学生中去，到教师中去，到讲学一线去，促进教师进一步增强时间意识和效益意识。校长和分管讲学的副校长每学期听课不少于30节。加强学生学习档案治理，认真记录学生的学科学习成绩升降情况、学生的思想发展情况、措施落实的跟踪反馈情况。要拔高考试质量和效益，严格控制考试次数，抓细抓实考试治理，加强考试研究，把好命题质量关，难度系数要有严格的要求，拔高检测的质量和效益；培育学生课前自主预习、课中有效互动、课后总结反思的良好学习习惯，形成自我约束、自我激励、自我控制的主动学习机制，切实拔高学生在学习中的自主性和独立性；抓好提优补差、学科平衡、心理调适等跟进作业，对讲学质量较好的个人进行表彰和奖励。