六年级语文阅读10篇.docVIP

轻轻的一声叮咛 出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来， 拿着一把她女儿的小花伞： 带上 看她那慈祥的目光， 霎时， 我像是听见了母亲的叮咛。 路上果然下了大雨， 许多人在树下店旁躲着， 我撑开那把伞， 照旧走着，一种说不清却 感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。 途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章： 我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个浏览团体。 向导带我们到橡胶园参观割胶。 一个男 童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。 我告诉太太： 她说 孩子，小心啊，别把手指割掉 。 向导惊讶地问： 原来你懂马来话。 我答： 我不懂。不过我了解母亲的叮咛。 出差回单位后， 我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听， 他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句 好好工作，注意身体 的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走进了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。 我感动至极。 想起了我的母亲， 小时候去上学时， 他总在我出门时给我整理好凌乱的衣 服轻轻地叮咛： 走好，听老师话。 又是一个雨天， 我骑车去约会。 中华门城堡下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地 掀下我雨的帽子： 看你热得，快把雨披脱下来。 原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气 清新得很，吸入肺腑的全是温馨。 想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句： 骑好，晚上早一 点休息 。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。 1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线）。 出差（ ch ā ch āi） 小花伞（ sǎn sh ǎn ） 着想（ zh áo zhu ó） 似乎（ sh ì sì） 浏览（ lǎn n ǎn ） 2、将文中括号里不正确的字划去。 3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 羊 （ ）（ ） 青 （ ）（ ） 见 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 4、从文中找出几对近义词。 （ ）-（ ） （ ）-（ ） 5、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用 -- 画出来。 6、三至七自然段中的 我 与文中其它地方出现的 我 是不是同一个人？两个 我 分别 是谁？ 7、 我 听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？ 1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线） 出差（ ch āi）小花伞（ sǎn ）着想（ zh áo ）似乎（ sì）浏览（ lǎn ） 2、将文中括号里不正确的字划去。（以、刹、遣、轻） 3、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。 样（榜样） 请（请客） 现（表现）羊 洋（海洋）青 清（清脆）见 观（观察） 盖（盖子） 情（情愿） 宽（宽容） 4、叮咛 - 嘱咐，温暖 - 温馨 5 、 感人至深：非常感人。洋溢：情感充分流露。凌乱：不 整齐。 6、途中的一天晚上 ， 我在招待所翻书 ， 读到一篇 《母性 》 的文章 母亲那句 好好工作，注意身体 的嘱咐， 7、 带上 孩子小心啊，别把手指割掉 好好工作，注意身体 走好，听老师话 骑好，晚上早一点休息。 8、答：不是同一个人。一个是作者，一个是《母性》文章中 我 。 9、答：虽然 我 不懂马来话，但 我 了解母亲的叮咛，理解母亲的爱心。 微笑 飞机起飞前，一位乘客请求 空姐给他倒一杯水吃药。空姐很有礼貌地说：“先生，为 了您的安全，请稍等片刻，等飞机进入平稳飞行后，我会立刻把水给您送过来，好吗？” 分钟后，飞机早已进入了平稳飞行状态。突然，乘客服务铃急促地响了起来，空姐猛然意识到：糟了，由于太忙，她忘记给那位乘客倒水了！空姐连忙来到客舱，小心翼翼地 把水送到那位乘客跟前，面带微笑地说：“先生，实在对不起，由于我的疏忽，延误了您吃 药的时间，我感到非常抱歉。”这位乘客抬起左手，指着手表说道： “怎么回事，有你这样 服务的吗，你看看，都过了多久了？”空姐手里端着水，心里感到很委屈。但是，无论她怎 么解释，这位挑剔的乘客都不肯原谅她的疏忽。 接下来的飞行途中， 为了补偿自己的过失， 空姐每次去客舱给乘客服务时， 空姐都会特 意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要水，或者别的什么帮助。 然而， 那位乘客 余怒未消，摆出一副不合作的样子，并不理会空姐。 临到目的地时，那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，很显然，他要投诉这名空姐。 此时， 空姐心里虽然很委屈，但是仍然不失职业道德，显得非常有礼貌，而且面带微笑地说 道：“先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，（ ）您提出什么意见，我（ ）将 欣然接受您的批评！”那位乘客脸色一