教案-现代工业美术(欣赏练习课)_高中体育教案.docxVIP

教案 - 现代工业美术（欣赏练习课） _高中体育教案 _模板 教学目的： 通过本课的教学，使学生对现代工业设计的内容、 特点及其社会作用等，有所了 解，有所认识，达到开阔眼界，增长知识、陶因情操，培养对现代工业设计的欣赏能力，提 高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。 重点难点： 重点掌握有关现代工业设计的一些基础知识， 特别是工业设计与一般工业产品技 术设计的主要区别， 以及现代工业设计在现代社会中的主要作用。 难点是本课内容涉及面广， 学生在短时间内难以理解，因此，将本课的内容减少，降低难度，同时，可充分发挥学生的 思维， 由学生自己去设计， 把自己审美的标准表现出来， 并要求部分学生讲出为什么这样设 计。 教学过程 导入新课 吃和喝是人类的最基本的要求。 当遇到无法用嘴或手接触到水源时， 动物会跑开去寻觅新的 用嘴巴直接可以喝到的水源， 但是人类会怎样？ （动脑去创造可以延伸手或嘴的工具） 。吃， 可以充饥， 然而人类却没有满足生吞活剥的充饥行为，而能钻木取火， 以化腥躁。 于是逐渐 形成了食文化。但是人类有没有满足？（学生回答） 教师小结：人类并没有满足加长手臂的工具获取现成的水源， 则设计出各种各样的钻井工具， 并将井设计的更加理想， 以防污染和水的流失。 喝水的工具也使其美观和使用相结合。 有的 还被设计成满足特定的场合使用， 如祭祀或礼仪。 人类为满足需要