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- 约5.21千字
- 约 7页
- 2021-03-15 发布于天津
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教学案教学案备课日期课题汉字王国中的人课时第课时了解与人字及人体部位有关的汉字起源与特点归纳作者的行文思路学习图文并茂的解释方式增强对汉字的理解能力和作为华夏儿女的自豪感教学重难点教学过程一激趣导入汉字作为中华民族恒古至今的文字是承载民族文化的工具横竖撇搽都有着浓厚的文化底蕴看图猜字唐僧猪悟能车字起源引出汉字的演变一片甲骨惊世界中华汉字美名扬汉字不仅是我们国家的瑰宝也是世界的宝库让我们一起走进神奇的汉字王国去探索奥秘吧一明确目标了解与人字及人体部位有关的汉字起源与特点归纳作者的行文思路学习图文并
教学案
教学案
备课日期:
课 题 《汉字王国中的“人” 》 课时 第 课时
. 了解与“人”字及人体部位有关的汉字起源与特点
. 归纳作者的行文思路,学习图文并茂的解释方式。. 增强对汉字的理解能力和作为华夏儿女的自豪感。
教学重难点 教学过程:
一、激趣导入 、汉字作为中华民族恒古至今的文字,是承载民族文化的工具,横竖撇搽都有着浓厚 的文化底蕴。
、看图猜字(唐僧、猪悟能)
、 “车”字起源,引出汉字的演变 一片甲骨惊世界,中华汉字美名扬。汉字不仅是我们 国家的瑰宝,也是世界的宝库。让我们一起走进神奇的汉字王国,去探索奥秘吧! (一)明确目标:
.了解与 “人”字及人体部位有关的汉字起
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