陕西省咸阳市二年级下册语文期末模拟测试卷（三）（i）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 陕西省咸阳市二年级下册语文期末模拟测试卷（三）（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础运用 (共5题；共40分) 2. （3分） 给加横线的字注音。 滑了一跤________迸射________?? 撅着两条短粗的小辫儿________ 3. （3分） 写出下列词语的反义词 伤害________?亲近________?熟悉________ 4. （17分） 照样子，写词语。 （1） 例：（灵活的）眼睛（补充形容词） ________地观察??? ________的花蕾??? ________的笑脸??? ________的废墟 （2） 例：（一池）荷花（补充数量词） ________轿子??? ________毛驴??? ________翅膀??? ________落叶 （3） 例：留心（观察）（补充动词） ________笑脸??? ________方向??? ________阻力??? ________文字 （4） 例：古往今来??? 严严实实??? 亭亭玉立??? 目不转睛 5. （12分） 读《雾凇》，根据课文内容填空 清早，寒风________，雾气________。人们________在松花江边，________着这千姿百态的________，便会情不自禁地赞叹：“这真是‘________，________。’呀！”文中的诗是________诗人________说的，诗的前两句是________，________。引用这两句诗是因为________?。 二、 阅读理解 (共2题；共27分) 6. （7分） 课内阅读，完成练习。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 （1） 选择正确的解释，把序号填在横线上。?? ①“不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。”这里的“还”字________ A.可以去掉，意思没有改变。B．不可以去掉，表示对人们的讽刺。 C．不可以去掉，表示对人们行为的否定。 ②“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。”这里的“才”字 ________ A．表示时间短。B．表示时间长。C．没有特殊的意思。 ③文中的破折号表示________ A.下面是解释说明的部分。B．意思的转折。C．语音的中断或延长。 （2） “锋利的斧头”在文中出现了两次，它代表着________。 （3） “什么都没有了”指 ________、________、________。 7. （20分） 阅读下文，回答问题。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ （1） 文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。 （2） 从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？ （3） 指出下列句子的修辞手法，并说明其作用。 ①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了 ②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了 （4） 第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的那些感慨？ 三、 语言表达 (共1题；共5分) 8. （5分） 思考表达。 在一个人成长的过程中,会出现许多烦恼,你如何看待这些烦恼?用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。 参考答案 一、 基础运用 (共5题；共40分) 答案：2-1、 考点： 解析： 答案：3-1、