中学生学雷锋活动方案.pdfVIP

中学生学雷锋活动方案 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代 的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成 长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。 我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关 精神，制定我校 20xx 年学雷锋活动方案。 二、活动目标： 1、以 3 月 5 日“向雷锋学习”为契机，组织学生开展形式多样、 扎实有效地学习雷锋活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德 育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在 学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动领导组： 组长：柳 xx 副组长：陆 xx 、满 xx 成员：孙 xx 、褚 x 、刘 xx 、高 xx 、孙 xx 四、活动主题： 以 3 月 5 日“雷锋日”为契机，以“青春志愿行·共筑中国梦” 为主题，紧密结合新形势、新任务，通过各种意义深远、行之有效 的形式，组织广大团员青年广泛开展学雷锋志愿服务活动，营造浓 厚氛围，兴起活动热潮，为和谐昌邑发展奉献青春力量。 五、总体要求： 全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神， 开展各种学雷锋活动。 全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小 事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把 微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。 各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷 锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本 班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月 之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。 六、具体活动安排： 1、3 月 3 日——3 月 9 日“走近雷锋学习周”。 （1）各班办一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。 （2）立足校园和社区，开展美化环境活动。 （3）各班级组织学生利用课前励志名言时间深入宣传雷锋精神 并利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 2、3 月 10 日——3 月 16 日“学习雷锋行动周”。 （1）各班于 3 月 10 日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班 会。 （2）立足身边，开展爱心助学活动。按照学校安排开展“关爱 身边的伙伴”学雷锋慰问活动。 （3）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精 神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手 拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。 （4 ）结合 3 ·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制 作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。 3、3 月 11 日——3 月 17 日“践行雷锋巩固周”。 （1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合 《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育， 培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷 锋”。 20xx 年 3 月 5 日，是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表 xx 周 年，按照县局通知精神，我们将以此为契机，百尺杆头，更进一步， 在全校范围内弘扬雷锋精神和志愿服务精神，进一步营造起人人争 做新时代的雷锋、争当志愿者的良好氛围。为此，校团总支在三月 份到来之时开展学雷锋系列活动，望各班认真组织实施，积极行动 起来。 一、活动主题：学雷锋、树新风，争当志愿者 二、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。 三、活动目的： 1、了解雷锋精神的内涵。 2、在实践中体验雷锋精神的魅力。 3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。 四、活动实施： 学习、宣传、发动阶段（ 3 月 5 日—3 月 9 日） 学雷锋，我行动阶段（ 3 月 12 日—3 月 16 日） 坚持岗位学雷锋阶段（ 3 月 19 日—3 月