七年级班主任工作总结第二学 期.docxVIP

七年级班主任作业总结第二学期 　　范文一 　　这学期我继续担任七(3、4)班班主任，转眼间又一学期即将结束。经过一学期的学习生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习宗旨明确，好多孩子养成了好习惯，不断拔高自己。但乃是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要讲师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的作业不仅对于我个人，对于学生来说都乃是甚重要的。 　　一、争创模范班集体 　　对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的乃是整个班集体的形象。所以，本学期的作业重点就放在争创模范班集体上。具体作业从三方面入手。 　　第一，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从拔高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的宗旨，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓励、培育他们的治理意识和本领，争取使每个班干部都能胜任自己作业。 　　第二、培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 　　学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。本学期继续勤勉抓成绩，以拔高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓励他们前进，另一方面，培育尖子生。 　　在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。 　　在英语方面，坚持抓基础知识的落实，组织好早读，抓学习方法的改进。 　　在语文方面，继续用丰富多彩的语文学习形式，巩固学生学习语文的热情，甚抓写字、基础知识的落实。 　　第三、融洽师生关系。 　　经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经甚是有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们乃是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培育学生的行为习惯。 　　二、再发掘培育一支合格的班干部队伍 　　经过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的作业本领，并且在作业中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项作业，培育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参与到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总乃是被治理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，及时引导学生思想到正确轨道上来 　　三、积极配合学校各项作业 　　结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项作业，积极组织好各种活动，并利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 　　四、积极配合任课讲师进行有序的讲学作业 　　积极探索新的素质教育的途径，配合课任教师，拔高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的本领，拔高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的本领配合任课教师给学生更多的辅导。 　　五、关爱每一个学生 　　关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。，加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。 　　总之，本学期进一步培育了学生良好的学习习惯，顺利完成了初一各科的学习任务。大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导作业，最大限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 　　范文二 　　来化建的这一学期的班主任作业经历使我对班主任的作业又有了一个新的认识：面对俺们的同学必须要增强纪律的执行力，否则他们会做的乱七八糟，甚至会超乎你的想象。其次要想切实做好班主任的作业，赢得学生的信任，一定要遵循“尊重、平等”的准绳。 　　一、身教重于言教 　　首先弄明白自己的角色，班主任不仅仅乃是一个班级的组织者和治理者，更乃是一个班级的教育者。和其他任课讲师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”讲师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。 “近朱者赤，近墨者黑”，这时候如果有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么学生会争相仿效，而在许多学生的