小学数学人教2011课标版一年级整十数加减整十数教学设计(2).pdfVIP

整十数加减整十数教学设计 教 学 内 容 ： 新 课 标 人 教 版 一 年 级 数 学 下 册 第 六 单 元 第 一 课 时 教 学 背 景 ： 学 生 在 上 学 期 已 经 学 了 以 一 为 单 位 进 行 计 算 的 10 以 内 的 加 减 法 ， 并 在 本 学 期 的 第 四 单 元 认 识 了 100 以 内 的 数 ，知 道 哪 些 数 叫 做 整 十 数 ，知 道 整 十 数 的 数 的 组 成 ，会 根 据 数 学 信 息 提 数 学 问 题 ，本 节 课 将 在 学 生 已 有 的 这 些 经 验 的 基 础 上 展 开 教 学 。 教 学 目 标 ： 1. 让 学 生 在 小 兔 子 们 种 萝 卜和 拔 萝 卜的 情 境 中 感 受 新 知 ， 并 能 通 过 闯 关 练 习 熟 练 的 计 算 整 十 数 加 减 整 十 数 。 2. 通 过 动 手 摆 小 棒 和 汇 报 摆 小 棒 的 过 程 来 理 解 算 法 ，掌 握 算 法 ，并 培 养 学 生 的 动 手 操 作 能 力 和 语 言 表 达 能 力 。 3. 体 验 解 决 问 题 的 成 功 喜 悦 ，树 立 学 好 数 学 的 信 心 。 教 学 方 法 ： 一 年 级 的 孩 子 活 泼 好 动 ， 长 时 注 意 力 不 集 中 ， 根 据 学 生 的 特 点 ，我 特 意 设 计 了 一 个 故 事 来 穿 插 整 个 教 学 环 节 ，让 学 生 在 生 动 有 趣 的 情 景 故 事 中 快 乐 学 习 。并 在 理 解 算 理 的 环 节 安 排 了 动 手 操 作 摆 小 棒 来 让 枯 燥 无 味 的 课 堂 教 学 变 得 生 动 有 趣 。 新 授 过 后 ，利 用 学 生 喜 欢 的 歌 舞 来 让 学 生 放 松 ，以 便 学 生 能 更 好 的 投 入 到 后 面 的 闯 关 练 习 。在 闯 关 练 习 中 利 用 闯 关 武 器 让 学 生 的 学 习 更 加 自 主 。 教 学 重 点 ： 学 会 整 十 数 加 减 整 十 数 的 口 算 方 法 。 教 学 难 点 ： 理 解 整 十 数 加 减 整 十 数 的 算 理 ， 准 确 口 算 。 教 学 准 备 ： 多 媒 体 课 件 、 小 棒 （100 根 ） 。 教 学 过 程 ： 一 、 游 戏 导 入 1. 游 戏 规 则 ： 老 师 说 1 ， 小 朋 友 说 2 ， 老 师 说 3 ， 小 朋 友 说 4. 2. 接 数 游 戏 ： 50 、 51 、 52 、 53 、 54 、 55 10 、 20 、 30 、 4 、 0 、 50 、 60 、 70 、 80 、 90 小 结 ; 像 这 样 各 位 是 0 的 两 位 数 叫 做 整 十 数 3. 揭 示 课 题 : 整 十 数 加 减 整 十 数 二 、 创 设 情 境 ， 导 入 新 课 森 林 里 住 着 两 只 快 乐 的 小 兔 子 ， 它 们 可 勤 劳 了 ， 在 田 里 种 了 很 多 萝 卜， 现 在 萝 卜成 熟 了 。 我 们 一 起 去 小 兔 子 的 萝 卜田 看 看 吧 。 ( 用 漂 亮 的 图 片 构 建 出 一 幅 简 单 直 观 的 主 题 图 ，吸 引 学 生 的 眼 球 ，激 发 学 生 探 索 的 欲 望 。） （一 ） 、 探 究 整 十 数 加 整 十 数 的 计 算 方 法 1. 观 察 图 片 ， 感 受 新 知 数 一 数 小 白 兔 种 了 几 根 萝 卜？ 小 灰 兔 种 了 几 根 萝 卜？（ 萝 卜图 的 展 现 进 一 步 把 学 生 的 兴 趣 引 入 到 课 堂 中 ） 2. 提 出 问 题 小 灰 兔 和 小 白