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- 2021-03-16 发布于天津
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第五单元 古代文明的冲撞与文化成就 第 23 课 文明的冲撞与交融 一、点击课程标准,明确学习重点 1 、说出希波战争、亚历山大东征等基本史实。 2 、知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等 史实,探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义。 3 、简述阿基米德等古代科学家的主要成就。 二、漫步历史长廊,汲取知识精华 1 、耕田人和牧羊人的冲突 2 、古代文明之间的暴力冲撞 3 、古代文明之间的和平交流 耕 田 人 与 牧 羊 人 的 冲 突 1 .首先请同学们阅读每课一得,了解文化与文明的概 念、区别及二者关系。 2 .同学们自学本目小字部分“耕田人”与“牧羊人” 的冲突,了解古代社会中“耕田人”、“牧羊人”的生 活方式和农业文明与游牧文明之间的交往,认识其规律 是先进的农业文明得以继承和发展。 古 代 文 明 之 间 的 暴 力 冲 撞 请同学们精读全课内容,探究、回答下列问题 : 1 .归纳古代文明传播的两种主要方式,各举例说明。 2 .以希波战争和亚历山大东征这两次区域文明之间的 冲突为例,想一想古代文明之间的暴力冲突对人类文明 的发展起到了怎样的作用。 3 、《马可·波罗行纪》有怎样的影响? 希 波 战 争 时间 : 公元前 492 年 双方 : 希腊和波斯 著名战役 : 马拉
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