部编版二上《曹冲称象》.pptVIP

第二自然段：大象又高又大，官员们在议论大象的重量。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。 官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？” 一边……一边…… 这头大象怎么样？ 又高又大。 你是从哪些话中看出大象又高又大？ 身子像一堵墙，腿像四根柱子。 “像… …像… …”这两个比喻句把大 象的高大写的既生动又形象。 大象的身子像一堵墙。 大象的腿像四根柱子 官员们在议论什么？ 这么大的象，到底有多重? 第三自然段：官员们想出了什么方法来称象？ 大象那么大。怎么称出它的重量呢？ 官员 曹 冲 官员 ɡǎn chènɡ 一 杆 秤 得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。 有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？ 曹操听了直摇头。 为什么直摇头？ 因为曹操对官员们提出的办法不满意。 “直摇头”——不停的摇头，说明曹操的态度是坚决反对的。 赶紧想办法 第四自然段：曹冲提出称象的办法。 曹冲想出了好办法。 默读第四自然段，把曹冲说的话画下来、 曹冲说的话共有几句？ 五句 动词：“赶、看、沿、画、赶、装、称” 这些动词准确、具体地写出了称象的步 骤和方法。 并用“△”画出有关称象时的动词。 “我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 往船上装石头时，为什么装到船下 沉到划线的地方为止？ 因为船下沉的深浅和大象上船时一 样，说明这时石头的重量和大象 的重量相同。 称出每块石头的重量 第一课时 　一、猜谜语 耳朵像扇子， 鼻子像钩子， 大腿像柱子。 （打一动物） 大象是陆地上最大的动物，现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象牙。象的鼻子粗大，但能拾取针等细小物件。象的听力很强，能听出森林中的各种声响，可以在5公里内听出水的声音。但是它的视力极差，是著名的“近视眼”，对静止不动的东西只能看到10米远，即使活动的东西也只能看到30米远。 大象看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺，经过训练能通晓人意，不但能学会不少技艺，能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目，还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等工作。 大象的寿命可长达70岁以上，小象要经过14—15年才成熟，一只母象一生只能生5—6只小象，因此繁殖率较低。而人们为了获取象牙常加以猎杀，如今世界已不足7.5万头大象。因此必须发出呼吁，制止象牙的非法贩卖，以拯救这一濒危动物。 　二、初读课文，整体感知。 1、同学们边听课文朗读边思考，课文主要讲了一件什么事？ 2、自读课文，学习生字。 （1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 （2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读） 曹 称 员 柱 议 论 重 三、记忆字形，指导书写 1、检查生字的自学情况 cáo chèng yún zhù yì lùn zhòng gǎn chèng kǎn dào gē xiàn zhǐ liàng 杆 秤 砍 倒 割 线 止 量 Chēng zhù chèng gǎn 称象 柱子 秤杆 sōu xián guān 一艘 船 舷 官员们 zǎi gē cáo cāo tuǐ 宰 割 曹操 大腿 chēnɡ chènɡ 称 秤 妈妈拿来一杆（ ），去（ ）苹果。 秤 称 大官 曹操 柱子 议论 秤杆 宰割 摇头 一艘 船舷 微笑 多音字 称 chēng chèn 杆 gān gǎn 倒 dǎo dào 称呼 称赞 称心如意 旗杆 栏杆 笔杆 一杆秤 倒霉 摔倒 倒水 倒茶 　2、指导写字 （1）出示我会写的9个生字 （2）教师范写田字格中的生字，学生书空。 候、柱、底、杆、秤、岁、站、船、然、 hòu 组词：问候 守候 部首：亻 结构：左右结构 候 zhù 组词：柱子 石柱 部首：木 结构：左右结构 柱 dǐ