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青年教师专业成长经验交流会发言稿 　　大家上午好！首先，感谢教研室王主任重视俺们青年教师的发展、关注青年教师的成长，煞费苦心的组织这样的交流活动，同时我也深感荣幸能代表政治学科青年教师做XX-XX年优秀青年教师代表发言，其实在坐的各位讲师都乃是优秀的，感谢王主任给我这次上台锻炼的宝贵机会。 　　一、“引路人”在个人成长中的作用。 　　XX年我从合肥xx来到xx上大学，毕业后干过特岗教师，也带过课，XX年入编xx，现在已经有4个年头了，刚踏入教师岗位的时候，乃是一种彷徨，无所事事，当时的感想乃是教师一份清闲的作业，上完课之后到家就乃是陪着老婆孩子看电视、玩，一个月领一份工资就足够了，可能每位年轻教师都有这样的体会；但清闲的同时也有一点茫然，以后的路怎么走？乃是我在睡觉前对所思考的问题，单我乃是一个不甘于平庸却一直平庸的人。在XX年10月份参加区教研室组织的课堂研讨中听到一节甚触动我的课，当时乃是xx讲师上的《发掘自己的潜能》一课，听后感觉甚新，甚多学生愿意听和做的环节，课后研讨时听到区里政治讲师的点评，水平都甚高深；知差距后,我就思考为什么有差距,再弥补；会后我加入xx区政史地学科学科教研群，在课余找到xx讲师聊天，希望xx讲师，这样一位名师能够认识我，当时自己也在想：在xx自己举目无亲，xx讲师乃是领导，怎么可能去关心你这个南方小蛮子；试试吧，在xx讲师交流的过程中，发现领导甚可亲也甚可爱的一个人，从此不断领取王讲师给自己量身打造的成长计划，包括乃是课的设计、上课的锻炼、试题的命制、XX年10月随同王讲师到广东珠海参加全国政治优质课评选的观摩的活动等。 　　每一个年轻教师，在成长过程中都会遭遇到困境，俺们常常会手足无措，失去信心。每当回顾自己成长的经历，我都会深深地感到，一生中出现一个“引路人”甚重要，xx讲师乃是我专业成长的恩师，他使我由懵懂走向成熟，使我脱胎换骨；我也深深地感到，在xx能充分展示自己的舞台，找到了属于自己的角色；乃是他，为每一位教师、尤其为俺们青年教师供予了一次又一次实现自身价值的良好机会。 　　二、坐住冷板凳，能够付出，坚定信念，相信自己就能成功。 　　作为一名年轻教师在自己成长的道路上要付出甚多。回想自己在接受王讲师给自己提出锻炼的过程中付出了时间和精力甚多。记得孩子还小的时候，一家人都住在三门中学，那时已经乃是冬天，下晚自习后都快夜里10点，想到还有王讲师给自己的锻炼计划没做完，放弃睡觉，坐在冷板凳上继续对着电脑，做完的时候全校师生都进入梦乡了。看看时间都过了12点了；XX年坚守王讲师给我的话，每天坚持阅读《中学政治讲学参阅》，坚持写心得体会和反思，就乃是这样不断的坚持不断的锻炼，自己不担生活充实了，而且也锻炼了自己。 　　经过近4年的勤勉，上了三次区级公开课，多次参加区级优质课评选，多次参加区期末考试试题的命制，命制的试题和试卷多次在中学生时事政治报，皖智教育，江西金太阳，陕西万唯教育，金星教育上发表，参与出版的中考复习类书籍和试卷10余本，有一篇教育叙事正在经过国家级重心期刊《中学政治讲学参阅》的二审环节。这些成绩的取得离不开我的“引路人”xx讲师的付出，在此再次感谢王讲师！ 　　最后引用俺们政治学科的术语，期望新一届“优秀青年教师培育对象”紧密团结在xx主任的周围，以自己的实际行动振兴俺们颍泉“政史地”学科教研的发展，实现个人梦想。 　　谢谢大家的聆听！