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有效教学的意义有哪些 们的教学怎样激起学生的有效学习呢 ?这是课程改革需要 重点研究的问题。只有课堂教学模式发生变化，学生的学习方 式发生变化，结果才能变化，才能培养学生的创新意识和实践 能力，培养具有创新思维的一代。追求有效，是中小学教学的 永恒主题，是一种理想的境界，它的实现需要一个过程，需要 我们老师去实践、思辨、提升，使它成为现实，让我们一起去 追寻! 有效教学的意义 有效教学应该关注每一个学生整体素质的发展。 教学有没有效益，并非取决于教师教的内容多，学生做的 作业多，教学占的时间多，也不能简化为“花最少的时间教最 多的内容”或“教得认真，教得细致” ; 而是看单位时间内学 生的学习