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教师资格考试高中语文说课稿 _高一语文教案 _模板 教师资格考试高中语文说课稿 花未眠 《花未眠》 是人教版高中语文第一册第二单元第四篇课文， 是日本作家诺贝尔文学奖获 得者川端康成的一篇关于美和审美的哲理散文。 现就教材、 教法、学法及教学过程四个方面 加以说明。 一、说教材： 1、教材简析： 本单元设计的目的是通过阅读现当代散文， 学会在总体把握散文思想内容和艺术的基础上，感受散文中的自我， 品味散文的语言。学会整体把握文章思想内容，学会体会散文语言的美感。《花未眠》是第一册第二单元的最后一篇课文，文章以发现海棠花未眠写起，从三 个方面阐述： 自然美是无限的， 人感受美是有限的； 美是邂逅所得， 亲近所得； 重视自然美， 崇尚写实精神。 本文由于是哲理散文， 加上学生对艺术欣赏的能力尚待形成， 因此内容理解 较难。如何把难理解的文章深入浅出的讲解好， 使学生能较好的理解体会是教学设计的关键所在。 2、教学目标： 根据本单元教学对学生知识和能力的要求，以及本课特点，特制定两个教学目标： （1） 情感目标，理解本文主旨，让学生建立起感受生活美的意识。 （ 2）知识与能力目标，学会整 体把握文章内容，品味散文语言。能从现实生活中去发现美，感受美，学会创造美。 3、教学重点难点： 根据教学目标的设定，本课教学的重点难点就确定为：理解本文主旨与鉴赏本文语言，理解重点句子的含义。 二、说