三年级班级工作小结2 篇.docxVIP

三年级班级作业小结2篇 　　一个学期过去了。在这个学期，最让我欣慰的乃是班级班干部队伍的渐渐成熟，他们已经能够治理一部分作业，虽然不如高年级学生那么得心应手，不过比起开学初以来，确实让我放心了甚多。特别乃是傍晚值日，值日组长会把卫生稽查得清清楚楚的。其实这里甚大的功劳都乃是亏了有这些班干部。 　　我发觉班级学生问题开始复杂化，思维活跃化。有部分转过来的学生，行为上不能融入班级。比如打电子游戏，本班有几个学生迷上了游戏机，成绩有下降的趋势;还有打架，今年一个学生，居然把架打到四年级。简单的说教已经对他们没有作用了，学生的交往本领在增加，制造麻烦的几率也在上升。让我感到他们确实乃是在成长，矛盾渐渐多了。三年级乃是最为动荡的一个年级，最容易发生变化，好学生可能就变化成坏孩子，坏孩子也可能渐渐寻求上进。这个在俺们班级里比较明显，有些平时比较好的学生，有时成绩开始下降，而平时不怎么好的孩子，倒突然就学习也认真，上课也认真，上下的波动比较大。为此，我在学生中间采取的乃是加强思想教育。 　　第一，行为规范教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育乃是常抓不懈，督促学生在思想上拔高认识。平时，对有些学生多讲、多提醒，对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一学期来，大部分学生都能自觉遵守行为规范。 　　第二，学习宗旨性教育。有的学生基础差、学习意识差，有的学生甚至厌学，但我还乃是有意识地对引导学生好好学习。首先加强和任课讲师的联系，了解学生上课情况，对待学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;然后安排好的学生与成绩差的学生结对子，负责督促、稽查学习任务完成情况。对于特殊群体学生的教育，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，让他们也能够有进步，让他们也能有自信。 　　第三，集体主义教育。现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识。所以，经过教育，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并经过参与学校组织的集体活动，培育学生的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 　　本学期取得了一些成绩，有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯......当然仍有甚多的不足，今后将继续勤勉，把班级作业做好。 　　三年级班级作业小结（2）： 　　时光飞逝，在过去的大半一学期里，对三年级组来说乃是平凡的也乃是忙碌的，围绕校长室和各职能部门的作业意图，开展作业，强化年级组建设，强化发展意识，拔高教育讲学质量，促进学生的通盘发展。 　　一、坚定不移地抓讲学质量的拔高 　　1、教育讲学的事业乃是良心的事业。 　　少年儿童乃是最纯洁善良的，做讲师的必须做到辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就乃是人们常说的：教师乃是太阳底下最神圣的职业。“讲学质量乃是学校的生命线，也乃是级组作业的催化剂，没有讲学质量的拔高，教师作业就没有积极性。三年乃是小学阶段转折期，甚重要。这个学期的开始，按照年级组的作业计划和学校的要求，狠抓课堂讲学质量的同时，还做了以下几方面的作业：（1）纵向、横向都找出俺们的差距，达到促进拔高的效果。（2）举行周练。（3）抓好2个阶段时间的调配治理与利用，一乃是早读课，二乃是午休的利用效率。（4）开展培优补差的作业。（5）组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓励学生拔高综合素质（6）积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。俺们三年级组有5个班，俺们分工明确，都把自己的岗位看得严实。本年级组的新人在校教研课上表现出色，进步明显，得到好评。当然由于本人经验不足，在年级组工作的安排上可能有一些纰漏，如在午休时间让各班安排班主任讲师与副班主任讲师自行协调时可能分工不乃是甚恰当，没有考虑到他们自己的意愿。有些时候，出现午间无人看班的现象。培优扶差需要坚持不懈，经过讲师的狠抓可能在某个时间段俺们学生的成绩明显拔高，然后，教师松懈下来，作业也有所松懈，学生的成绩马上受影响，于乃是，俺们讲师又开始狠抓落实作业。忙碌中才发现自己走了许多弯路，如果一开始就狠抓不放松的话，就不用后来的作业了，这个乃是我这个组长作业不到位。 　　2、作文讲学，求真务实 　　三年级乃是低年级文化转入中高年级的阶段，特别乃是作文讲学更乃是难项。从写字不多到一篇完整的文章，乃是要下功夫的。俺们语文讲师把作文讲学融入语文课中，以教材为例子从部分到整体，循序渐进，以致于进入到一个新突破，这样循环往复，使作文进步甚快，大半个学期的勤勉，几次作文抽样进步乃是明显的，但乃是优劣差异太大。有的学生能完成一篇中心明确、详略得当的文章，有些学生只能写一写语句通顺、表达清晰的语段。 　　3、切实抓好讲学课堂讲学。 　　课堂讲学重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出，训练得法，作业布置得当。使学生的阅