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三年级家长会发言稿范文 　　各位亲爱的家长朋友： 　　晚上好! 　　又乃是一年一度的家长会，有的家长咱们已经甚熟了，惟有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课讲师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对俺们班学生的关心和爱护，感谢你们对俺们学校作业的大力支持。召开这次家长会的宗旨乃是为了加强讲师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便讲师能够及时调整作业，拔高教育讲学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治理中来。总之一句话，就乃是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这乃是俺们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校作业的支持。 　　一、谈班级基本情况： 　　(一)、学生情况：本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。 　　(二)、教师情况：语文讲学和班主任由我担任，数学讲学由吴艳红讲师担任，英语讲学由苏新燕讲师担任，还有科学讲师乃是朱晴雨，体育讲师乃是李增梅，信息技术乃是钱晓锋讲师，教美术的乃是杜其华讲师，音乐乃是桑显荣讲师。任课讲师都甚认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。 　　(三)、本班开学初存在的问题 　　学生自信心不足，班级不够团结，尤其乃是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自己的主见，对讲师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。 　　针对以上问题，经过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗宗旨，班风建设宗旨，班级警语(人人有事做，事事有人做)，班级奖惩制度，如;光荣榜。尤其有一条班规学生甚是甚是重视，也甚是甚是愿意执行，那就乃是师生互罚制度，比如教师平时说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收学生的监督惩罚，认真完成学生自己出的考试卷，我已被罚两次，原因都乃是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被批评，订正。虽然自己有时真的觉得甚傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在督促讲师言行的时候，乃是对行为好坏的一种衡量，学生在给讲师出试卷的时候乃是对知识的一种复习与巩固，学生在批讲师做的试卷的时候乃是一种自信心和自豪感的培育。当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定学生必须回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。 　　二、谈习惯。 　　我想先从学生个人的学习习惯谈起。 　　三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成讲师布置的任务，早自修井然有序，不少值周讲师都有向我反映不错，这也让我甚欣慰。上课准备作业，课堂纪律都甚自觉，就乃是发言不够积极，总乃是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。讲师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对讲师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于乃是，讲师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时稽查孩子的作业，但有些家长却认为这乃是讲师在向其推卸责任，故对讲师要求稽查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业甚难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者模仿父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后乃是甚难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得甚难让人应付。这又乃是谁的过错呢? 　　俺们再谈谈学生的行为习惯。 　　孩子的心灵乃是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都乃是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生作业，学校里为培育学生良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评选三项竞赛评比，连续两个月都拿到了示范班，每个月全校惟有三个班，这乃是大家合作，勤勉的功劳。但乃是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总乃是把讲师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就出现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又甚明白道理。所以我想俺们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让俺们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。 　　三、谈讲学 　　进入中年级，孩子