培训考核评价方案..pdfVIP

国培计划 (2012) ”——贵州省农村中小学骨干教师远程培训项目培训考核评价方案 培训考核评价方案 为保障培训质量和培训效果，促使学员增强学习的积极性与主动性，根据项目培训目标，联系 当地学员实际，特制定培训考核评价方案。 （一）考评原则 1. 自我考评与他人考评相结合 既要通过教师考评、 学员互评促进学员学习的积极性， 也要强调学员的主体意识和自我监督意识， 促进学员的自觉性。 2. 过程考评与终结考评相结合 既要考评学员网上课程学习情况、研修活动的参与情况，也要考评每门课程学完之后，作业及主 题研修成果等完成情况。 3. 合格考评与激励考评相结合 既要依据考评标准进行基本考评，也要依据评优标准对表现优秀的参训学员给予适当奖励。 4. 定量考评与定性考评相结合 既要考评作业、研修日志、学习总结和创新成果按要求完成的数量情况，又要考评其质量情况， 根据质量情况进行能否推优。 （二）考评维度 设置培训过程考核与生成性成果考核二个维度，其中： 1．培训过程考核 培训过程考核设置包括网上学习时间、 参与论坛研讨的发帖回帖数