- 20
- 0
- 约5.64千字
- 约 34页
- 2021-03-16 发布于安徽
- 举报
安 全 意 识 培 训培训人:2020年前言安全生产既是人们生命健康的保证,也是企业生存与发展的基础。作为企业的员工也应该以主人翁的姿态全身心地投入到公司的安全工作当中去,树立正确的安全意识,做到对企业负责、对家人负责、对自己负责,坚决同“三违”做斗争。让我们携起手来,为把电厂建设成为一个安全、文明、和谐的现代企业而共同奋斗!参加安全培训须知? 上课时需共同遵守的小小规则: -- 享受培训、快乐学习; -- 开放心态、积极参与; -- 用心感悟、跟上思路; -- 遵守时间、手机无声;? 上课时间欢迎: -- 给您一分钟,手机调震动 -- 对您是自重,对我是感动谢谢合作眼睛要看脑袋要想学习的意愿比内容更加重要集中精力学习的关键安全培训的目的◆ 强化安全知识;◆ 加强风险控制;◆ 预防安全事故;◆ 促进安全发展。安全是什么安全是生命的基石,快乐的阶梯!目录安全意识普及不安全状态识别常见伤害预防与控制???第一章安全意识普及安全意识普及安全知识胜于安全设施如何提升安全意识◆ 安全知识:面对风险,知道该怎么做,具备相关的知识,安全规程,安全制度,安全常识等。◆ 知识的储备:用安全知识武装你的头脑,平时知道如何操作,出现紧急情况会采取应急措施,这要比设备的安全性能更重要。安全一第安全意识强于安全知识◆ 狭义的安全意识:指的是在人们思想意识中,对于安全的认识,包括安全价值观,安全警惕性等。◆ 明知故犯,闯红灯,不走人行道,都是安全意识差的表现。◆ 当员工有了安全意识,就会主动学习安全知识,就会有安全保障;没有安全意识,事故就会不请自来。安全意愿优于安全意识◆ 安全意愿:指的是员工履行安全生产职责,实现安全绩效的意志和愿望。◆ 安全意识保留在思想上,安全意愿则表现在情感上主动去追求。◆ 一个不具备安全生产意愿的员工,一定不具备主动履行职责的行为。只有在强烈的安全生产意愿的驱动下,员工才能自觉地履行安全职责。安全意识普及人的安全素质分为三个层次231安全知识是基本层次安全意识是深层次安全意愿是核心层次常教育常预测常培训安全意识普及 经常查找安全生产中的不安全因素和各类事故隐患苗头,及时采取针对性整改措施,防患于未然。 如:始终坚持“安全第一、预防为主,综合治理”的方针;严格落实安全生产形势分析制度;始终保持清醒的头脑,认识到安全生产中存在的各种问题。安全意识普及“十二”法 要严格落实安全生产的各项培训制度,坚决做到不培训不上岗。 如:做好新上岗员工的岗前培训工作;落实好特殊岗位人同的定期培训制度;做好新工艺、新技术、新材料、新设备、新产品岗位人员的培训。 认真做好安全生产宣传教育,营造安全生产浓厚氛围。 如:落实好“三级安全教育”制度;突出常见事故预防知识的引导;抓好警示教育。常讲评常交流常整顿安全意识普及 单位要有安全工作讲评,每一项工作、每一阶段工作完成后要有安全意识讲评。 如:在班组会、干部职工大会、职工代表大会开展安全工作讲评,该表扬的表扬,该批评的批评;同时要贯彻赏罚分明的原则,奖优罚劣,重奖严罚。安全意识普及“十二”法 注意积极因素,善于运用典型激发干部职工增强安全生产意识,对安全生产意识强,安全生产工作成效显著的单位和个人,要适时组织经验交流。 如:“我为安全生产进一言”、“安全演讲”、安全工作先进典型报告会等。 发现严重事故隐患或不良倾向时,要及时进行专项整顿。如:工作秩序要常整顿,清理安全隐患,完善安全制度,落实安全责任。常检查常提醒常谈心安全意识普及 班组长和专兼职安全员要注意经常提醒工人注意安全,做到班前有交待,工作时有要求,下班后有小结。 如:着装不整常提醒、行为不规常提醒、标准作业常提醒、危险控制常提醒。安全意识普及“十二”法 各级领导、安全员和班组长要落实好谈心制,着重把握职工的脉搏,通过面对面谈心交心,解疙瘩,稳情绪。 如:新工人入场时,老工人转岗时,发生矛盾时,发生三违时,家有喜、难事时,受到表扬奖励时,受到批评处罚时,职工生病住院时,职工探亲前后等。 单位各级领导要经常进行定期和不定期的检查,在检查落实中增强安全意识。 如:对安全制度落实情况、安全设施完好情况、安全常识掌握情况进行检查;对发现的事故隐患要查明原因进行整改;对倾向性问题苗头和易发、频发事故进行专项整治。常学习常建设常演练安全意识普及 严格按照《安全法》和《安全生产条例》对政府和企业的安全生产的要求,确保安全生产所需的投入。 如:必要的安全标志、安全设施、安全设备,要做到齐全完好;加大新技术、新工艺、新设备投入所需;经常开展安全无事故评比竞赛活动等。安全意识普及“十二”法 对于重点预防的事故和危险源(点)的各类应急救援预案,要让它们从墙上走下来,根据事故发生的特点和规律,适时适地组织好演练,让员工熟悉。 如:掌握应对突发事故的处置程序,熟练使用
原创力文档

文档评论(0)