6.2.4第二课时向量的数量积(二)[汇编].pdfVIP

第二课时 向量的数量积 (二 ) 课标要求 素养要求 1.掌握平面向量数量积的运算律及常用的公式 . 通过引入平面向量数量积的运 2.会利用向量数量积的有关运算律进行计算或 算律，体会数学抽象及数学运算 证明 . 素养的生成过程 . 教材知识探究 没有规矩不成方圆，国家法律保障每个公民的权利不受侵害，校规可为每个学生 创造一个良好的学习生活环境 ……可见，世间事物往往要遵循一定的规律和法则 才能生存 .初中我们学过实数的乘法运算及乘法中的一些运算律， 那么向量的数量 积又满足哪些运算律呢？ 问题 向量数量积的运算律在解题过程中有怎样的作用？ 提示 若所求形式比较复杂，则应先运用数量积运算律展开、化简，再确定向量 的模和夹角，最后根据定义求出数量积 . 1.平面向量数量积的运算律 平面向量数量积的运算律与运算性质与实数的运算律及运算性质类似，可类比记 忆 类比实数的运算律，判断下表中的平面向量数量积的运算律是否正确 . 运算律 实数乘法 向量数量积 判断正误 交换律 ab＝ba a ·b＝b ·a 正确 结合律 (ab)c ＝a(bc) (a ·b)c＝a(b ·c) 错误 分配律 (a＋b)c＝ac＋bc (a＋b) c·＝a ·c＋b ·c 正确 消去律 ab ＝bc(b≠0)? a＝c a ·b＝b c·(b≠0)? a＝c 错误 2.平面向量数量积的运算性质 类比多项式的乘法公式，写出下表中的平面向量数量积的运算性质 . 多项式乘法 向量数量积 2 2 2 2 2 2 (a＋b) ＝a ＋2ab＋b (a＋b) ＝a ＋2a ·b＋b 2 2 2 2 2 2 (a－b) ＝a －2ab＋b (a－b) ＝a －2a ·b＋b 2 2 2 2 (a＋b)(a－b)＝a －b (a＋b) (·a－b)＝a －b 2 2 2 2 2 2 2 2 (a＋b＋c) ＝a ＋b ＋c ＋2ab＋2bc＋ (a＋b＋c) ＝a ＋b ＋c ＋2a ·b＋2b ·c＋ 2ca 2c a· ,教材拓展补遗 [微判断 ] 1.a ·(b ·c)