20192020年一年级数学上册认识几和第几1教案苏教版.pdfVIP

2019-2020 年一年级数学上册 认识几和第几 1 教案 苏教版 教学目标 1. 让学生经历观察、活动、交流的过程，初步理解“几”和“第几”的不同含义，能区分几个和第 几个，并在实际中加以运用。 2. 在具体的情境中练习运用“上、下、前、后、左、右”这些词语与“第几”相结合描述物体的位 置，培养学生初步的观察、探索规律和推理的能力。 3. 让学生在学习活动中发展合作交流的意识，培养语言表达的能力，并且渗透尊敬老人的教育。 教学重难点 教学重点： 区分和理解几、第几的不同含义，并能在生活实际中运用。 教学难点： 灵活运用几和第几来回答生活中的实际问题。 学 程 预 设 导 学 策 略 一、揭示课题，认定目标。 【版块一】 看图说说图上的信息。 1．提问：图上有几个人在买票？谁排在最前面，谁排在最 引导学生用不同的句子表达刚才的意 后面？ 思。反过来说： 排在第 2 的是谁， 指几 提问： 从前往后数， 戴帽子的小男孩排在第几？不戴帽子的 个人？排在第