第2节质量的测量.ppt

4.2 质量的测量（第二课时） 七年级科学备课组 1 教学内容： 4.2 质量的测量（第二课时） 2 教学目标 ： 1 、了解托盘天平的主要结构，初步学会调节天平。 2 、正确使用托盘天平测量固体和液体的质量。 3 教学重难点 ： 重点： 托盘天平的使用 难点：托盘天平使用过程的实验操作。 4 教材分析 ； 本节 课为学生实验课，以学生动手操作为 主要教学目标。通过发现实验过程中出现的问题 进行答疑解难。 实验：用天平测量固体和液 体的质量 知识回顾： ? 1 、质量是指物体所含 ， 它是物质的一种 （填“属性”或 “特性”）它的常用单位是 ，比它大 的单位还有 ，比它小的单位 有 。 ? 2 、实验室测量质量的工具是 。 自学课本 131 页至 132 页，了解实验的 目标，器材和过程。 实验过程 1 观察并了解托盘天平的主要结构。说出这 些结构的基本功能。 分度盘 指针 2 托盘天平的认识 平衡螺母 ↙ ← 游码 衡梁标尺 砝码及砝码盒 底座 , 镊子 实验过程 2. 观察托盘天平的称量，调节天平。 （ 1 ）该天平砝码盒内装有砝码 个，镊子一把。 最大砝码的质量是 克，最小砝码的质量是 克， 砝码的总质量是 克。 （ 2 ）该天平的横梁标尺上最大的刻度值为 克， 最小刻度值为 克。从上面观察可知，该天平最 大可测量的质量为 克，最小克测量的质量为 克。 （ 3 ）调节天平。把天平放在水平面上，游码移到 标尺左端“ 0” 刻度线出，调节横梁两端的平衡螺母， 直到横梁上的指针 时，横梁平衡。 3 、测量固体的质量 （ 1 ）把待测小铁块放在天平的 盘， （ 2 ）用 往天平 盘加 ，直到横梁 。 （ 3 ）将天平 盘中砝码的总质量和游码所指示的质 量数相加得出所测物体的质量，并填入书本 131 页 表 4-1 中。 （ 4 ）把待测小木块放在天平的 盘， 从复上述步骤。 4 、测量液体的质量 （ 1 ）用天平测出烧杯的质量，填入表 4-2 中。 （ 2 ）在烧杯中盛上适量的水。测出此时烧杯和水的 总质量，填入书本 132 页表 4-2 中。 （ 3 ）在烧杯内再加入适量的水，从复上述步骤。 （ 4 ）算出两次烧杯内水的质量，填入书本 132 页表 4-2 中。 （ 5 ）测量完毕，整理好仪器。 ? 讨论：怎样用天平测出一枚回形针的质量。 写出测量的步骤。