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- 2021-03-16 发布于山东
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名称:《小学书法教育》教学案( 1)
课程设计: AAAA
适用学生:三年级
学校名称:济宁 AAAA小学
单元
主题
背景
分析
教学
目标
评价
设计
教学案 1
第一单元:书法——中户民族的骄傲
单元课时
第一课时
1、认识文房四宝
总课时
1第1课时
中国书法源远流长,博大精深。经过几千年的衍变、发展、积淀,形成了自己独特的艺术
形式。因此,书法教学是继承我国的传统文化,弘扬我中华民族文明的突出体现。写好汉字不
仅具有展示、欣赏和收存价值,而且又具有极强的艺术感染力。
三年级的学生已进行了两年硬笔书法练习,对写字产生了浓厚兴趣,养成了良好的书写习
惯,对汉字的基本笔画、间架结构的处理有了自己的看法,能写一手端正、规范的汉字。但是
刚开始接触书法的学生,还缺少对书写中文房四宝的较全面的认识学。本单元的教学,就是引
导学生对书写中的文房四宝有较全面的了解,从而激发学生对书法的浓厚的兴趣。
1、初步了解文房四宝。
2、激发学生学习书法的兴趣,培养学生具有探究精神,让学生受到书法艺术美的熏陶。
自评:简单的谈一下你理解的文房四宝。
互评:给同学提意见,互相说说文房四宝。
师评:结合本课教学目标和练习,纠正补充学生自评、互评中的不足。通过让学生欣赏书
法作品和了解文房四宝,培养学生对书法的兴趣。肯定每位学生身上的闪光点,鼓励每一位学
学与
教活
动设
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