县级教学能手工作室实施专项方案.docVIP

玛纳斯县中小学教学能手培养选拔项目工作方案 依据玛纳斯县中小学教学质量提升工程总体安排，制订本实施方案。 一、工作目标 经过项目标实施，五年关键培养州级教学能手30名；着力培养县级教学能手50名，基础形成优异老师梯队，使其在教育教学水平有较大提升，在我县教育教学中发挥示范、引领、辐射作用，带动我县中小学老师队伍教学水平整体提升，促进基础教育教学质量全方面提升。 二、关键任务 （一）组建教学能手工作室，五年建立县级教学能手工作室15个。 （二）建立教学能手工作室运行机制，遴选工作室主持人和入室组员，开展教学能手培养工作。 （三）制订玛纳斯县教学能手评选管理措施，组织开展教学能手选拔工作。 三、方法措施 （一）工作室建设 1、确定工作室主持人及组员 教学能手培养工作室由工作室主持人和入室组员组成。县级“教学能手培养工作室”设主持人1名，组员5～10人，本校组员不得超出总人数1/3。由教科局组织遴选，采取个人自荐、逐层审核、专题答辩、公开竞争方法产生。确定为上一级“教学能手培养工作室”主持人及组员老师不兼任下一级工作室工作。 （1）主持人遴选条件 县级教学能手培养工作室主持人，标准上从在学校担任教学工作特级老师、高级老师（含小学高级老师）中产生，已评选出自治区级中小学教学能手，州、县级学科带头人及骨干老师应加入该项目，负担培养任务。 ①热爱社会主义祖国，维护祖国统一和民族团结，果断反