物质的跨膜运输和质壁分离.生.docxVIP

课时 10 物质的跨膜运输和质壁分离 一．教学内容及考纲要求 理解物质出入细胞的方式与各种代谢的关系； 2. 观察植物细胞的质壁分离和复原 B 二．重难点知识归类整理 （一） 认识细胞膜的功能特性 细胞膜是一种 ________________ 膜： ____________ 可以自由通过； 被选择的一些 _____________ 也可以通过； 其他 ______、 ________和 ________不能通过；其他生物膜也 具有该功能特性。 （二） 总结各种物质出入细胞的方式，理解其与各种代谢的关系 物质跨膜运输方式： 运输方式 物质运 能量 影响因素 举例 图像 载体 输方向 自由扩散 被 动 运 输 协助扩散 主动运输 （2）内吞和外排 大 分 子 物 质 和 颗 粒 性 物 质 主 要 通 过 内 吞 和 外 排 进 出 细 胞 ， 体 现 了 细 胞 膜 具 有 ________________________ 。内吞和外排是通过细胞膜形成小囊泡， 使物质进出细胞， 这不 是跨膜运输。 （三） 质壁分离和复原实验 （1）方法步骤 制作洋葱鳞片叶表皮临时装片 高倍镜下观察 有一个紫色的中央大液泡 原生质（包括 ______、 ________和 __________）层紧贴细胞壁 0.3g/ml 蔗糖溶液，吸水纸吸引 高倍镜下观察  中央液泡逐渐 ______, 紫色 _______ _________ 与 __________分离（原因：  _______________________ ） 清水，吸水纸吸引 高倍镜下观察  中央液泡逐渐 _________，紫色 ________逐渐贴近 _________  _______ 结论：成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用，当外界溶液浓度大于 ________时，细胞 ________, 发生 __________ 现象；当外界溶液浓度小于 _______ 时，细胞 ________, 发生 ___________现象。 质壁分离和复原实验的应用 1. 可以用于测定细胞液的浓度 例：配制一系列浓度梯度的溶液，把待测植物细胞放入上述溶液中，制成装片，显微镜下观 察，结果： 0.45mol/l 的蔗糖溶液中，细胞质壁分离； 0.4mol/l 的蔗糖溶液中，细胞不发生 明 显 变 化 ； 0.35mol/l 的 蔗 糖 溶 液 中 , 细 胞 有 胀 大 趋 势 。 由 此 可 以 初 步 推 断 _____________________________________________ 2. 可以用于判断细胞的死活 活细胞的原生质层具有 _______________，死亡细胞的原生质层变为 _______，所以死亡的细 胞没有质壁分离现象。 3. 可以用于观察植物细胞的细胞膜 正常生活的植物细胞，细胞膜紧贴 _________，显微镜下不容易观察到细胞膜。 4. 设计实验使植物细胞发生质壁分离， 但能自动复原， 也就是质壁分离和复原发生在同一 溶液中。 例 ： 把 成 熟 的 植 物 细 胞 放 在 一 定 浓 度 的 KNO3 溶 液 中 发 生 了 质 壁 分 离 ， 随 着 _________________ 被细胞吸收，细胞的细胞液浓度 ___________ ，细胞又通过渗透作用 ___________，从而细胞质壁分离自动复原。 5动物细胞能发生渗透作用，但因为无 _________ ，不会发生 __________ 。 例：红细胞渗透吸水胀破，得到较纯净的 ___________。 6可以验证成熟植物细胞能发生渗透作用。 【课堂反馈】 1.甜菜块根细胞中的液泡中有花青素， 能使块根呈现红色， 将块根切成小块， 放入蒸馏水中， 蒸馏水颜色无明显的变化。但用盐酸处理块根后，则使蒸馏水变红。其原因是 A ．细胞壁被盐酸破坏 B．花青素不溶于水而溶于盐酸 C．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 D．盐酸破坏了原生质层的选择透过性 2．下图表示培养液中 K+浓度及溶氧量对小麦根系吸收 K+ 速率的影响。下列有关两曲线形成 机理的解释错误的是 率 K+ 率 K+ ①曲线 ab 段的形成是由 于细胞膜上 + 吸 吸 g K 载体达到 c 收 b f 饱和 收 速 ②曲线 bc、fg 段的形成 d 速 是由于膜上 K+载体数量 a e 有限 培 养 液 中 K + ③曲线 cd 的形成是由于 培 养 液 中 O2 细胞内 K+过多细胞大量 排出 K+ ④e 点表明土壤缺氧时，植物根系可以不消耗能量吸收 K+ A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3. 下列生理活动中，属于主动运输的是（ ） A. 酒精进入胃黏膜细胞 B. 二氧化碳由静脉