浅谈农村教师职业道德存在的问题及对策.docxVIP

word word文档可自由复制编辑 浅谈农村幼儿教师职业道德存在的问题及对策 “教师是人类灵魂的工程师”。作为塑造人类灵魂的工程师， 教师自身灵魂状况，近几年却一再被推到媒体前沿，成为公众关注的 焦点，受到社会的拷问。作为一名教育工作者，我们无法回避也完全 有责任扪心自问，我们的职业道德、职业精神到底怎样？原因如何？ 出路又在哪？在此，我就以上问题进行一些初步的探讨。 一、当前农村幼儿教师的职业道德现状及存在的问题 当前，农村幼儿教师职业道德的整体状况是比较好的。 一方 面，广大幼儿园对加强师德建设的重要性和紧迫性认识深刻， 将师德 教育作为加强幼儿园精神文明建设和提高教师思想道德素质的中心 议题，将师德建设作为教师队伍建设的核心任务加以重视并积极落 实；另一方面，大部分教师都比较注意提高自身的职业道德素质，比 较注重师德修养，涌现了一大批忠于职守，精心育人，甘于奉献的优 秀教育工作者。然而，也要清醒的看到，在当前的现实的条件中，教 师的职业道德仍有一些问题还相当突出， 值得引起我们高度重视。 1、敬业精神不强。教师事业的特点，决定了一名教师必须自 觉地把国家和人民的利益放在首位， 忠诚党和人民的教育事业，树立 终生从教的信念。这是支撑教师认真履职、敬业乐教的原动力。但这 种原动力目前在一些农村幼儿园教师中削弱了、 淡化了。教师教书育 人的神圣地位受到质疑，他们从实用的、功利的人