汉语言文字学专业博士研究生培养方案.docVIP

汉语言文字学专业博士研究生培养方案.doc

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汉语言丈学学专业博士研老生蜻养方亲 专业简介 汉语言文字学专业为中央民族大学重点培育学科之一,在汉语语法学、汉语方言 学、汉语史、文字训诂学、汉语词汇学等方面研究成果显著,本专业2008年开始招收 硕士研究生,2012年开始招收博士研究生。设有现代汉语、汉语史二个研究方向。本学 科现有教学、科研人员10人,其中教授4人,副教授3人,讲师3人,具有博士学位 者7人,博士生导师组成员有:卢小群教授、韩琳教授、杨吉春教授、翟燕教授。 培养目标 本专业培养具有高度爱国精神和社会责任感,系统掌握汉语言文字学的理论知识和 实用技能,深入了解汉语言文字学各领域的学科前沿成果,密切关注世界语言学的发展 动态,具有独立的科研能力和创新精神,毕业之后能够从事教学、科研和其他实际工作 的高级专门人才。 三、研究方向 1、 现代汉语 2、 汉语史 培养方式 本专业实行导师负责制。采取导师指导与导师组集体培养相结合、课堂讲授与自学、 讨论相结合、理论学习与科研实践相结合的培养方式。 五、学习年限与学分 博士研究生的基本学习年限为3年,最长学习年限可延长至6年。研究生实行学分 制,攻读博士学位研究生期间,课程修习总学分不低于18学分,其中公共必修课程2 门(7学分)、专业必修课程2门(6学分)、专业选修课程至少2门(4学分)、科研实 践或学术交流活动计1学分。(见课程设置) 港澳台研究生、外国留学生之学分要求,按照学校相关规定执行。 课程设置 课程 类别 程码 课代 课程 名称 学时 学分 学期 核式 考方 备注 B00001 马克思主义与当代 36 2 1 考试 B00101 第一外国语 144 4 1、2 考试 公共选修课 B00002 马克思主义经典著作选读 18 1 根据院 系和导师 意见选修 B00102 博士研究生第二外国语 36 2 2 考试 专业必修课 B06029 历史语言学研究的理论与方 法 54 3 1 考试 B06030 汉语言文字学学科前沿研究 54 3 1 考试 专业选修课 B06031 语言类型学 36 2 2 考试 任选, 不少于 4学分 B06032 汉语史专题研究 36 2 2 考试 B06033 汉语语法论著选读 36 2 2 考试 B06034 章黄语言学研究 36 2 3 考试 补修课程 根据导师意见,从硕士研究生专业必修 课中选修两门 跨学科、同等学力考取者须补修,不计学 分。 另:入学后独自承担或持续参与导师主持的校级以上正式立项的本专业科研项目不 少于一年,有正式的研究成果(以第一作者身份署名的正式调研报告、著作、学术类核 心期刊发表的论文等),可充抵一门2学分的专业选修课。 必修环节 科研实践:至少参与导师主持的校级以上正式立项的本专业科研项目1项;或至少 参加全国性或国际性学术会议1次,并提交学术论文(独立撰写或第一作者);或至少 在文学与新闻传播学院或学院以上级别公开作学术报告2次。计1学分。 学术讲座:每年至少参加文学与新闻传播学院组织的4次学术讲座,不计学分。博 士研究生应在博士学位论文开题报告前将学术讲座报告综述交导师审核,通过后方可进 入论文开题报告。 综合考试:在研读专业必读文献的基础上,由研究生独立撰写1篇本专业学术论文 (不少于8千字),并提交导师审阅。审阅通过后,进行面试,导师组成员根据专业必 读书目和综合考试论文内容,提出问题,研究生现场回答。综合考试合格方可开题。综 合考试安排在第二学期。 开题报告:博士研究生在导师指导下阅读专业文献或进行田野调查,确定学位论文 选题,撰写开题报告(开题报告不少于1万字),并在第三学期开题。 学位论文撰写与答辩 博士生在读期间,应以中央民族大学为作者单位在国内外重要学术刊物上至少发表 2篇与本专业相关的学术论文。博士学位论文应在导师和导师组指导下独立完成,论文 应具有创新性,论文字数不少于10万字。博士生全面完成专业培养计划规定的项目, 提交学位论文,经导师推荐,研究生院审核批准,方可进行论文答辩。 专业必读文献 序号 书 名 作者 出版社 出版日期 01 普通语言学教程 (瑞士)费尔迪南?德?索 绪尔著 中国社会科学岀版社 2009 年 02 语言论 (美)布龙菲尔德著; 袁家骅,赵世开,甘世福 译 商务印书馆 1980 年 03 语言论 (美)爱德华?萨丕尔 著,陆卓元译,陆志韦校 订 商务印书馆 1 985 年 04 语言学简史 (英)罗宾斯著 外语教学与研究出版 社 2003 年 05 《汉语史稿》 王力著 中华书局 1980 年 06 中国古代语言学史 何九盈著 北京大学出版社 2006 年 07 中国现代语言学史 何九盈著 商务印书馆 2008 年 08 简明汉语史 向熹著 高等教育岀版社 1993 年 09 車酉轩使者绝代语释别国

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