九年级化学《制取气体的反应原理的探究》专题深化.docxVIP

2018—— 2019 山东省平邑县地方二中九年级化学《制取气体的反应原理的探究》专题深化 一、单选题 1.在潜水艇里要配备氧气再生装置，现有以下几种制氧气的方法，其中最适合于潜水艇里氧气再生的方法 （ ） A. 使利用绿色植物的光合作用 C. 水 氢气 +氧气  B. 氧化汞 D. 过氧化钠  汞 +氧气 +二氧化碳 →碳酸钠 +氧气 2.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（  ） A. 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量  B. 检查装置气密性时，先用手捂住试管一会儿， 再将导管伸入烧杯内水中 C. 使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体。 D. 制备气体时，先 检查装置的气密性，后装入药品 二、实验探究题 3.老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究： （ 1）写出图中仪器 a、 b 的名称： a________， b________。 （ 2）如何检验装置 B 是否不漏气？ ________。 （ 3）猜想：我认为产生的气体能使带火星的木条复燃，我能写出此反应的化学方程式： ________，我知 道它的反应类型是 ________。 4）我想制取该气体，发生装置将选取图中的________(填序号，以下同 )，