九年级开启化学之门剖析.docVIP

第三章 物质构成的奥秘 课题 内容 教材分析 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 重点 难点 教学方式 前置性作业  第 1 节 构成物质的基本微粒 课型 新授课 第 1课时 微粒的性质 课时 共 3课时 这一节内容是化学 启蒙教学 的第一课， 它对培养学生 学习化学的兴趣 ，建立正确的观念，掌握学习化学的正确方法 有着重要的影响。 本节主要给出了化学这一门学科的作用，它可以帮助我们正确认识物质，可以指导人类合理利用资源，可以促进科学技术的发展。因此在这一节的教学中，主要要通过丰富、鲜活的例子来激发学生的学习兴 趣，提高学生学习化学的积极性， 同时使学生初步体验实验在化学学习中的重要作用，使学生初步体会化学学习的方法 --- 观察、实验、思考。 初步体验化学探究的过程，学会观察、对比、分析； 敢于表达自己的观点，参与交流与讨论。 初步形成探究的欲望；意识到科学精神与交流合作的重要性，增强为社会进步而学习的观念。 认识学习化学和研究化学的重要意义；树立环保和可持续发展的意识。 化学与人类生活的关系；化学与社会发展的关系。 科学探究、交流讨论 你所知道的化学方面的科学成就有哪些？ 你所知道的当今世界面临的与化学相关或依赖化学科学解决的问题有哪些？ 近代以来化学科学的发展，对促进社会生产发展起了重要作用。如为工业的发展提供 了更多的 和 ，为农业生产提供了高效的 和 ，为人类战