高考历史苏版二轮练习：1.2.1欧洲的宗教改革和穆罕默德.docxVIP

2019 高考历史苏版二轮练习： 1.2.1 欧洲的宗教改革和穆罕默德 阅读以下材料，回答以下问题。 材料一马丁·路德提出“因信称义”说。他认为，灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰， 根本不需要教会的烦琐仪式。 上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 材料二加尔文主张 “信仰得救”。他认为得救在于信仰而不在于善行；而且得救与否取决于上帝预先的安排， 上帝事先早已把人分为 “选民”和“弃民”；选民发财致富，万事顺利，死后进入天堂，弃民那么相 反。 据材料【一】二回答，马丁·路德和加尔文的基本主张的共同点是什么？他们为什么要提出这一与天主教会不同的思想？ 结合材料和所学知识，指出加尔文的宗教改革与马丁·路德主张的不同之处。 阅读材料，回答以下问题。 穆罕默德· 阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常羡慕， 因为欧洲文明有使这个国家的生产力增加的希望。 模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校。 但是在其他方面， 法国人在宫廷中占有优势。除了一些真正关心国家情况有所改进的人们之外， 他花了钱上了一大群骗子的当之后， 才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。尽管他的自私自利的政策造成了许多错误， 在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆罕默德·阿里。 ——《十九世 的伊斯 教》 依据材料看