高考历史苏版二轮练习：1.1.1梭伦改革和商鞅变法课时.docxVIP

2019 高考历史苏版二轮练习： 1.1.1 梭伦改革和商鞅变法课时 1.(2018 ·哈尔滨模拟 ) 阅读以下材料，回答以下问题。 材料一梭伦改革， 就是人类早期用政治手段对市场的矫正。 当时雅典的贫富分化严重， 大量自由人不得不卖身为奴， 乃至这些卖身为奴的自由人和原有的奴隶加起来在数量上远远超出自由公民。 如果不改变这种市场契约所形成的结果， 他们很容易颠覆雅典的政治体制， 富人也面临着“皮之不存毛将焉附”的结局。梭伦改革免除了这些卖身为奴的自由人的债务，等于剥夺了他们的拥有者的“私有财产” 。这是对市场的侵犯，也是对市场的保护。 材料二梭伦改革的第一个重大措施是颁布解负令， 即解除债务及由于负债而遭受的奴役。 第二项重大措施是按财产资格划分公民等级， 取消以前的贵族、农民、手工业者三级之分。第三项重大措施是设立新的国家政权机构， 限制贵族长老会议的权力。 新机构中最重要的是四百人会议，由 4 部落各选 100 人组成，除第四级外，其他公民都可当选。第四项重大措施，那么是颁布促进工商业的法规。 ——人教版《历史上的重大改革回眸》参考资料 材料一的核心观点是什么？据材料 【一】二中有关解负令的表达，你认为“一个身为奴隶的人因此而获得了自由” 这一判断是否正确并说明理由。 材料二中梭伦改革的第二项措施要想达到预期目的，应怎样计算其财产收入？为什么？ 梭伦改革对雅典的发展带来的最