心理咨询师二三级社会心理学知识点(一).pdfVIP

艾德教育： www. 艾德 .com 心理咨询师二 / 三级社会心理学知识点 第一节 概述 一、定义和研究范围 1、定义：育它母体 ( 心理学和社会学 ) 里继承了不同的研究传统，形成了两种基本 的研究取向，即 “心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”。 （1）侧重于心理学 的定义： 1924 年， F.H. 奥尔波特 （实验社会心理学的奠基人） 在《社会心理学》中指出， “是研究个体的社会行为和社会意识的学科。 ”认为社会心理学试图了解和解释个体的思想、 情感和行为怎样受他人的现实的、 想象的、隐含的存在所影响。 主张主要采用实验研究方法， 揭示个体的社会行为的依存条件，分析个体心理的变化过程。（ 2 ）侧重于社会学的定义： 1925 年，乌德认为，“是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础。以对人类反 应、沟通以及本能和习惯行为的群体塑造类型的解释为出发点。” “研究个体的社会行为的 心理学有赖于对个体生活在其中的历史的与社会环境的理解”。（ 3）综上所述：是关于社 会情境中个体的心理现象及其行为规律的科学。 2、社会行为： （1）社会行为：是有机体的反应和反应系统。是人对社会因素引起 的并对社会产生影响的反应和反应系统。 包括个体的习得行为、 亲社会和反社会行为、 人际 合作与竞争、群体的决策行为。 1936 年，勒温（社会心理学之父）提出： B=f （P，E）。其 中， B 指行为， P 指个体， E 指个体所处的情境。含义是：行为是个体及其情境的函数，即 个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。 认为 “要理解和描述行为， 人和他所处的情 境必须被看成是一个相互依赖的因素群。”（ 2 ）社会心理：是社会刺激与社会行为之间的 中介过程， 是由社会因素引起并对社会行为具有指导作用的心理活动。 社会心理活动与个体 所处的即时情境， 过去的经验及其人格特征有关。 社会行为与社会心理紧密相连， 前者是外 显的，客观存在的，比较容易观察；而后者则是内隐的，属于个体的主观世界，不能直接观 察。二者的主体都是生活在社会中的个人。 3、研究范围：（ 1）个体层面：个体社会化与自我意识、社会知觉、态度、社会动 机、社会学习。（ 2 ）人际层面：个体之间的相互作用、如人际沟通、人际关系。（ 3）群体 层面：群体凝聚力、群体心理氛围以及个体与群体的相互作用、社会影响等。（ 4 ）社会层 面：风俗、时尚、阶层、阶级以及民族心理特征、国民性。 艾德教育： www. 艾德 .com 二、社会心理学简史 1976 年，霍兰德认为，可以划分为哲学思辨（启蒙期）、经验描述（形成期）、 实证分析（确立期）。 1、哲学思辨阶段： 从古希腊开始延续到 19 世纪上半叶。 特点是根据哲学思辨及社 会准则来认识社会行为。 社会心理学思想和一般的心理学见解是混杂在一起的， 很难把 “纯” 的社会心理学观点分离出来。围绕着“人性”的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。 苏格拉底和柏拉图认为，人性虽无法完全摆脱生物遗传的制约，却深受教育和环境的影响， 教育和社会能改变人性。 人类行为及人性是由社会决定的。 康德和卢梭认为