人教版高中语文必修四宋词单元理解性情景默写题.pdf

人教版高中语文必修四诗词单元理解性默写题 1、《望海潮》中对杭州的情况作总的概括性描述的句子 是 ， ， _______ ______ ________ 2 《望海潮》中比喻描写杭州城内美丽风光 , 勾画街巷河桥， 居民住宅之美的句子 是 , ， ， 3 写杭州湖山之美的句子是 ， ， 是描绘西湖美景的千古名句 . 下阙中运用互文修辞手法的两个 句子 ， ， 4 、《望海潮》中用 ， 最能体现诗人炼字功力 , 写了钱塘江壮阔的景象。用 ， ， 写了杭州百姓的游玩之乐。 5 《雨霖铃》中 ， ， 三句写离别前 的景物，酿造了一种足以触动离情别绪的气氛。设想别 后途中情 景 ， ， ，更觉离愁无边，前途渺茫。 6 《雨霖铃》中 ， ， ，这 三句历来为人所传诵的句子， 将最能触动离愁的三种景物组合在一起， 构成了哀 婉动人的意境 , 被称为“古今俊语” . 下片中 ， ，二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦， 进而推及到一般离 人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。 7 雨霖铃》中 ， 动作、神态细节，刻 画了两人难舍难分的形象。词中的 ， ， 这是想象和心爱的人长期分离后， 再好的时光， 再美的景色， 也没有心思去欣赏 领受的情景，可见愈想愈远，愈远愈悲。 8 《念奴娇 赤壁怀古》中 ， ， 不仅写出了长江非凡的景象， 而且将自古以来河这里有关的英雄人物都概括进来 了，表达了对古代英雄的缅怀之情。 1 9、《念奴娇 赤壁怀古》中作者从形、声、色三个方面勾勒赤壁壮 景 ， ， 。用比喻 修辞描写赤壁古战场的险要形势。 10 《念奴娇 赤壁怀古》中 ， 一句感叹，承 上启下；写周瑜， ， ，用美女衬英雄，更显英雄风 采； ， ， 写出了周瑜有 儒将风度，周瑜自信、指挥若定，敌兵简直不堪一击。 11《念奴娇 赤壁怀古》中词人神游故国后， 用“ ， ，” 来书写自己多愁善感而年华逝去的感叹。江山依旧，人事全非，只能 叹