高考作文审题立意训练(四种主要题型应对方略)[汇编].pdfVIP

. 2018 高考作文审题立意训练 学习目标 1、根据 2018 高考作文样题指导，了解 2018 高考作文的四种样题类型。 2、在重点训练 2011 全国新课标卷作文类型的审题立意的基础上， 总结方法分析 2017 年新课标全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ作文类型的审题立意。 3、培养审辨式思维和民族自豪感。 审辩式思维 审：仔细思考，反复分析、推究。 辩：说明是非或争论真假。 在一个人的经验范围内， 有意愿对问题和事物进行全 方位的、多维度的考虑。 不是“简单性”思考，而是“精细化”思考； 不是“服从权威或他说”，而是“创造性地思考” 不是“零散思维”，而是“条分缕析”； 不是“不加质疑”，而是“先质疑再下结论”。 质疑解疑的过程是在寻找观点成立的具体条件。 观点的成立是有条件的。 高考命题导向： . . 侧重逻辑思维能力，重理性、重评论、重表达。其核心是审辩式思维，包括：有 思想（深刻独到）、有眼光（选材新颖）、有个性（语言有内涵）。 真题回放一 2011 年全国新课标卷 阅读下面的