大班音乐活动秋天多么美.docVIP

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  • 2021-03-18 发布于天津
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大班音乐活动秋天多么美周村区实验学校附设幼儿园前进园聂净教学理论依据由于近年来农村经济发展很快耕地越来越少幼儿园的孩子与农田接触不多秋收时带孩子到外面去体会秋天丰收的情景幼儿感到很新鲜也很兴奋同时细心地观察到秋天大自然的变化树叶变黄了庄稼丰收了孩子们高兴地说秋天真好发出了对秋天的赞美之情抓住孩子赞美的情感我想在艺术中会得到更好的升华在岁儿童学习与发展指南中也指出艺术是人类感受美表现美和创造美的重要形式也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式每个幼儿心里都有一颗美的种子每个幼儿心里都有一颗

大班音乐活动《秋天多么美》 周村区实验学校附设幼儿园前进园 聂净 教学理论依据: 由于近年来农村经济发展很快,耕地越来越少,幼儿园的孩子与农田接触不多,秋收时带孩子到外面去体会秋天丰收的情景,幼儿感到很新鲜,也很兴奋,同时细心地观察到秋天大自然的变化,树叶变黄了,庄稼丰收了,孩子们高兴地说:"秋天真好!"发出了对秋天的赞美之情,抓住孩子赞美的情感,我想在艺术中会得到更好的升华。 在《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的

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