高中生心理健康辅导教案3篇[借鉴].pdfVIP

高中生心理健康辅导教案 3 篇 一、课程设计 高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期，是否过渡得顺 利，影响一生的发展。因此，高中阶段进行必要的心理健康教育尤 为重要。其中，高中阶段心理健康教育重要的内容之一是引导学生 正确认识自己的人际关系状况，正确对待和异性伙伴的交往，建立 对他人的积极情感反应和体验。渴望、喜欢与异性同学交往，这是 青春期学生性心理发展的必然。然而，由于受各种因素的影响，学 生在异性交往方面却出现一些不良的现象，比如有的学生因为受传 统“男女授受不亲”的思想的影响，或个人早期生活中不良经验的 影响，或个性的内向、胆小、缺乏自信等影响，表现为异性交往时 过分的害怕、紧张、甚至恐惧 ; 有的学生则受西方文化或现代社会风 气的影响而表现为异性交往过分随便、没有分寸、容易陷入早恋。 这两种情况都不利于学生的健康成长。因此，通过“如何与异性交 往”的心理教育课，来引导学生认识到适应异性交往的原则，并学 习以正确的方式方法与异性同学交往，这是非常重要的。 二、教学目的 1、增进青春期学生对异性生理、心理特点的认识，认识到异性 交往是日常生活中不可或缺的重要组成部