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- 2021-03-17 发布于天津
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澳大利亚技术与继续教育国际化策略研究由澳大利亚政府出资的技术与继续教育院校自世纪年代中后期正式开启国际化进程以来经过近三十年的发展已在职业教育的国际化领域取得了不容小觑的成功国际化的成功与澳大利亚政府的策略保障密不可分一推行稳定的政策商贸式政策世纪年代杰克逊委员会向澳大利亚联邦政府提交了杰克逊委员会关于澳大利亚海外援助项目的调查报告报告指出教育应该被视为一种出口产业要鼓励学校互相竞争争取更多的生源和资金经过多方面的讨论澳大利亚政府最终采纳了杰克逊委员会的观点确立了商贸式的留学生政策鼓励积极开拓国
澳大利亚技术与继续教育国际化策略研究
由澳大利亚政府出资的技术与继续教育( Technical and Further Education , TAFE)院校自 20 世纪 80 年代中后期正式 开启国际化进程以来, 经过近三十年的发展, 已在职业教育的国 际化领域取得了不容小觑的成功。 TAFE国际化的成功与澳大利 亚政府的策略保障密不可分。
一、推行稳定的政策
“商贸式”政策
20 世纪 80 年代,杰克逊委员会( Jackson Committee )向 澳大利亚联邦政府提交了 《杰克逊委员会关于澳大利亚海外援助 项目的调查报告》 ,报告指出, “教育应该被视为一种出口产业, 要鼓励学校
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