最新部编人教版小学三年级下册语文《元日》优质课件.pptVIP

观察“符”字的字形：古代符节，一般用竹子做成，可以在上面刻写文字等，所以是竹字头。 观察“符”字的结构：上扁下大。 符 指导书写 读这首诗你看到了什么？听到了什么？想到了什么？试着描述诗的画面。 想象画面 再读《元日》，找出最能体现诗人情感的字词。 暖: 既指春风暖，也说明心情暖暖的。 曈曈: 形容太阳出来后天色渐亮的样子，表达了愉快的心情。 新: 指新的事物替换旧的事物，心情愉快。 联系创作背景，体会诗情。 王安石，北宋政治家、文学家、思想家。20岁以前，他随父南北游学，了解民生疾苦。21岁起，当过地方官员，做了许多有益于老百姓的事。在王安石49岁时，宋神宗为摆脱危机，任命他为宰相，主张变法，推行新政。此诗是诗人初为宰相执行新政时，见到新年家家忙着过春节的景象，而联想到变法开始的新气象，有感而发创作了此诗。 说说诗人写这首诗想要表达什么？ （元日的喜庆场面，体会诗人辞旧迎新的美好愿望） 朗读全诗。 练习背诵古诗。 描写春节的诗句 儿童强不睡，相守夜欢哗。 —— 苏轼《守岁》 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 —— 陆游《除夜雪》 万物迎春送残腊，一年结局在今宵。 —— 戴复古《除夜》 拓展延伸 这首诗写了古时候人们过春节时的热闹景象，诗中写到了三种过节习俗：放爆竹、喝屠苏酒、换桃符。一年复始，万象更新，整首诗读来给人一种积极奋发的感情。 课堂作业：用田字格写“旧、符”两个字。 拓展延伸：调查了解家乡过春节时的传统习俗，完成一份春节画报。 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 部编版三年级下册语文 《元日》 难点名称：提出疑问，了解写作背景，理解诗句意思 元 日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 甲骨文 金文 小篆 隶书 猜一猜这是什么字？ 在古代把正月初一叫作“元日”。 你知道家乡在春节期间有哪些习俗活动吗？ 自由读古诗，采用不同的方式来读。 （1）比一比谁能把古诗读正确、流利。 （2）同桌之间互读互听，互相正音。 初读古诗 元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 bào tú sū tónɡ huàn fú 古诗很有节奏感。你能尝试一边打节拍一边读古诗吗？ 元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 / / / / / / / / 圈出习俗。朗读古诗，想一想诗人写了哪些春节习俗，试着圈出来。 了解大意 理解“一岁除”。 除：除去，逝去。 理解“屠苏”。 交流探究 屠苏酒 屠苏酒，是中国古代春节时饮用的一种药酒，又名岁酒。相传农历正月初一饮屠苏酒可以避邪不染瘟疫，是由唐代名医孙思邈发扬光大的。饮用屠苏酒，要按照先幼后长的顺序，原因是小孩过年又长一岁，大家要祝贺他，而老年人过年则又少了一年的生命，迟一点喝，含有祝他们长寿的意思。 理解“暖”字。喝了屠苏酒，有什么感受？ 认识“桃符”。 桃符是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身；贴桃符是中华儿女过春节的重要习俗，人们通过挂桃符抒发美好愿望，祈祷新年新气象。 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩 好资源出好成绩