上海初二物理上学期摩擦力知识点和例题精讲.pdfVIP

第十一 讲 摩擦力 知识要点 知识点 1 摩擦力 1. 定义：由于两物体接触面粗糙，一个物体在另一个物体表面上有相对运动或相对运动趋势时， 在两个物体接触面间产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力叫做摩擦力。 1 滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动时接触面间产生的阻力。 2 静摩擦力：当两个物体具有相对运动趋势时，在接触面上产生阻碍物体间发生相对运动 的力。 3 滚动摩擦力：物体在滚动时受到阻碍运动的摩擦力。 2. 方向：与物体的相对运动或相对运动趋势方向相反。 3. 作用点：接触面。 4. 摩擦的防止和利用 摩擦有时是有利的，有时又有弊。在生产、生活中，要增大有益摩擦，方法有：①增大压力； ②增加接触面的粗糙程度。减小有害摩擦的方法有： ①减小压力；②使接触面变光滑些；③使摩 擦面彼此分开；④变滑动摩擦为滚动摩擦。 本节学习要求 理解摩擦力。知道滑动摩擦力，进行滑动摩擦力的大小和方向的判断；知道滚动摩擦， 知道在其他条件相同的情况下，为使物体运动，克服滚动摩擦力比克服滑动摩擦力要容易。 知道增大或减小摩擦的方法。知道摩擦在生产和生活中的意义。通过对摩擦力的利弊分析， 感悟到任何事物都有两面性。 例题精讲 理解摩擦力 【例题 1】关于摩擦力，下列说法中正确的是 （ ） A. 两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力 B. 滚动摩擦力比滑动摩擦力小 C. 总是阻碍相互接触的物体间的相对运动 D. 摩擦力都是有害的 【分析】根据摩擦力的定义可知，摩擦力的产生需要满足三个条件：第一，两个物 体相互接触且有压力 ( 弹力 ) ；第二，接触面粗糙；第三，两物体间有相对 运动或存在相对运动的趋势。故 A选项错。在其他条件相同的情况下，滚 动摩擦力才比滑动摩擦力小。故 B选项错。摩擦力有利也有弊。故 D选项 错。 C 【答案】 探究摩擦力与哪些因素有关 第 1 页 共 6 页 【例题 2 】如图所示是 “探究滑动摩擦力大小与什么因素有关 ”的实验。 （1 ）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时， _________ 越大，滑动摩擦力越大。 （2 ）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数 F1＜F3 ，说明：压力一定时， _________ ，滑 动摩擦力越大。 （3 ）上述实验得到的结论是： 。 人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的 大小成正比。 （4 ）如图丁所示，在图丙中物块 A 上叠放一块与之相同的物块 B ，用弹簧测力计拉着物块 A ，使物块 B 随 A 一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为 F4，则 F4：F3=______ ； 此运动过程中，物块 B 受到的摩擦力 f B =________N 。 【分析】（1 ）实 验 采 用 了 控 制 变 量 的 实 验 方 法 ，乙 图 比 甲 图 多 了 一 个 砝 码 ，即 增 大 了 压力 , 而此时弹簧测力计的示数也增大，由此可知，当接触面粗糙程度相同时， 压力越大，滑动摩擦力越大。注意，此时摩擦力的方向与木块运动方向和弹 簧测力计拉力方向相反。 （2 ）从图甲和丙可以看出，与木块的接触的物体不同，分别是木板和毛巾， 木板相对毛巾光滑，此时弹簧测力计的拉力甲比丙小。由此可知，当压力一 定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3 ）由实验目的再结合