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第一节 物态变化与温度; 思考： 自然界的水存在的形式有哪些？;《物态变化与温度》课件;《物态变化与温度》课件;《物态变化与温度》课件;《物态变化与温度》课件;《物态变化与温度》课件;《物态变化与温度》课件;《物态变化与温度》课件;《物态变化与温度》课件;《物态变化与温度》课件;  思考：自然界的水存在的形式有哪些？;一、物态;知识梳理;三、导致物质的状态发生变化的主要因素是什么？;三、温度;; 热水 温水 冷水 热水 温水 冷水;;四、温度的测量;原理：;玻璃??体温度计的构造;四、温度的测量;0摄氏度是这样规定的：;;;温度计的使用;温度及其测量;最高温度值？;视线与温度计中的 液柱的上表面相平。; 摄氏温度的读法和写法 ;1.右图所示 温度计 示数为;2.右图所示 温度计 示数为;实验探究：用温度计测水的温度;体温计 观察体温计的结构与实验室温度计的区别。 观察体温计的量程、分度值。 测量自己的体温。;四、温度的测量;正常人体的体温：约37℃;;普通火炉、煤气火焰的温度：约1100℃;太阳表面温度：5500℃;课堂练习 1．温度是表示 ___________ 的物理量，常用的温度计是根据 ____________ 的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是__________温度，它把 ______