图形剪拼分割.docxVIP

. 教师： 王喜才 学生： 时间： 年 月 日 段 一、 授课目的与考点分析：图形剪拼分割 二、授课内容： 【例 1】已知两个连体的正方形（有两条边在同一条直线上）在正方形网格上的位置如图所示， 请你把它分割后，拼接成一个新的正方形 .要求：在正方形网格图中用实线画出拼接成的新正方形且新正方形的顶 ．．．．．．． 点在网格的格点上，不写作法） . 分析：利用图形分割中面积不变性，先求出剪拼后的图形 所需关键线段的长度，再从剪拼前图形中找这些长度裁剪。 【例 2】在 △ABC 中， BC a ， BC 边上的高 h 2a ，沿图中线段 DE 、 CF 将 △ABC 剪开，分成的三块图形恰 能拼成正方形 CFHG ，如图 1 所示． A D F E A′ A′ H ① ② ③ B C G B′ C′B′ C′ 图1 图2 图 2 请你解决如下问题： 在 △ A B C 中， B C a ，B C 边上的高 h 1 a ．请你设计两种不同的分割方法， 将△ABC 2 沿分割线剪开后，所得的三块图形恰能拼成一个正方形，请在图 2、图 3 中，画出分割线及拼接后的图形． 分析：正方形四个角都是直角，四边相等，剪拼时要充分利用线段的中点和垂直关系。 【例 3】已知：如图，△ ABC 中， AC＜ AB＜ BC． （1）在 BC 边上确定点 P 的位置，使∠APC=∠C．请画