《春夜洛城闻笛》教学设计.docxVIP

《春夜洛城闻笛》教育规划 [教育方针] 1.在了解诗篇内容和情感的基础上，有爱情地朗诵，读出诗的节奏和内涵。 2.学习诗人由音乐引起感触，抒发爱情的的写法。 3.依照诗篇的次序作文，试着经过幻想，把诗中提示的音乐用文字描绘出来。 [教育重难点] 1.了解古曲《折柳树》的含义，了解诗句表达的思想爱情。 2.用文字描绘诗中提示的音乐。 [教育进程] 一、课前沟通 同学们，乡愁是流浪在外的游子心中永久的歌。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是王安石的乡愁;“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”是崔灏的乡愁;“夕阳西下，断肠人在天边”是马致远的乡愁;那么“诗仙”李白的乡愁是什么呢?(生：举头望明月，垂头思