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- 2021-03-17 发布于河北
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学案6必修五(一)
——《陈情表》《项脊轩志》《渔父》《报任安书 (节选)》
[学案目标]1.这几篇文言文是重点篇目, 既要全面梳理文言基础知识, 又要背诵重点段落。
2.重点掌握“相”“见”的特殊用法及判断句式。
n基础整合
i?用“类聚法”写出表示“等,等到”之义的文言词:及、洎、逮、比、迨等。表示“不
久”之义的文言词:寻、未几、已而、既而、已等。
2.
对下列加点词的解释,
有误的一项是
)
A.
而刘夙婴疾病
婴:
缠绕
B.
后刺史臣荣举臣秀才
举:
、\厶TH」
举荐
C.
当侍东宫
当:
应当
D.
殆有神护者
殆:
大概
答案 C
解析当:担任。
笑( )
A.
妪每谓予曰
每:每次
B.
听臣微志
听:听任,允许
C.
吾家读书久不效
效:奏效,指获取功名
D.
若望仆不相师
望:怨恨,抱怨
答案 A
解析每:经常,常常。
3.下列各组句子中,加点的多义词意思相同的一组是 ◎( )
辞不就职B.
辞不就职
B.
草创未就
A.
门衰祚薄日薄西山
门衰祚薄
日薄西山
幸勿为过
无乃尔是过与
答案 D 解析 D项均为责备。A项怜悯/顾惜。B项到/成功。C项浅薄/迫近。
谨拜表以闻
A. \ 、
闻姊家有阁子
沛公旦日从百余骑来见项王
B.从余问古事
古人所以重施刑于大夫者
重为乡党所笑
每移案,顾视无可置者
君臣相顾,不知
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