最新初中语文课件：珍珠鸟3.pptVIP

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2021-03-17 发布于湖北
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最新初中语文课件：珍珠鸟3.ppt

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再读课文从“我”和“小珍珠鸟”的角度探究问题。谢谢同学们的良好表现！谢谢老师们的细心指导！再读课文我怎么爱护小珍珠鸟的？小珍珠鸟在我的爱护下发生了哪些变化？ * 作者：冯骥才教者：陈晓松字词积累： cháo 巢瞅呷垂蔓眼睑眸子斑斑驳驳生意葱茏颤动指甲 chǒu xiā wàn jiǎn móu chàn zhī 　冯骥才（1942----- ），当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。　　冰心说:　这(指珍珠鸟)真是一篇叙事抒情的好散文, “头”起得带“劲”，这“劲”中有无限的喜悦；“收”的有“味”，这“味”中有深澈的哲理．自由速读课文，情感朗读探究问题一：从作者对小珍珠鸟的描写来看，他对小鸟怀着怎样的感情？从文中找出依据来说明。用课文中的原话来回答珍珠鸟的内在特征和外在特征。自由速读课文，情感朗读探究问题一：从作者对小珍珠鸟的描写来看，他对小鸟怀着怎样的感情？从文中找出依据来说明。（1）只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。（2）白天，它这样淘气地陪伴我。天色入暮，它就在父母的再三呼唤中，飞向笼子。一只怕人的小鸟怎么会对人如此信赖？同学们,假如你就是这样一只小鸟,能告诉我, 你刚做了一个怎样的梦吗? “我”说:你是一只--------------的鸟. “鸟”说:你是一个--------------的人. 赏读课文，欣赏境界试着用“信赖是……，……。”的句式，用一个比喻句对“信赖”一词的内涵作形象化赞美。请听听这鸟的 A组：请拿起笔，为保护动物写下一标语，来表达你的心声吧！ B组：摘抄文中生动描写和有哲理性的句子 C组：描与自己与小动物交往的经历或写一份学习此文的心得体会。作业： A组：请拿起笔，为保护动物写下一标语，来表达你的心声吧！ B组：请拿起笔，试着用“信赖是……，……”的句式，用一个比喻句对“信赖”一词的内涵作作形象化赞美。 C组：描写自己喜欢的小动物或写一份学习此文的心得体会。作业： *