青年教师教学经验分享会心得体会.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
青年教师教学经验分享会心得体会 篇一:青年教师经验交流心得体会 青年教师成长经验交流发言稿( 14 篇) 青年教师成长感悟 1 尊敬的各位领导、亲爱的各位同事 大家晚上好,我是 ***** 。首先我想说:能在这发言我 很荣幸,也很激动。其次我想表达感谢,感谢学校一直以来 对我们青年教师的信任和栽培,为我们搭建各种平台帮助我 们尽快成长;感谢各位前辈尤其是我们教研组的老师平时对 我的关心、帮助和指导;我还要感谢参与这次活动的听课老 师,感谢你们对我的认可和肯定。我想这也是我参加这次活 动最大的收获,你们的肯定使我更加自信,也将是我继续前 行的最大动力。最后,我有几点成长感悟与各位青年教师分 享一下。 一、在学习中提高能力 我相信一位优秀的老师肯定是一个不断学习的老师,广 博的知识与教学能力是分不开的。因此我们青年教师要想提 高能力,就要不断加强学习。学习的途径有很多,我自己总 结了四点。这几点看似简单,但如果能做到坚持,就一定有 效果。 首先,听课是提高自身教学能力的一个好办法。我们学 校有很多优秀的老师,他们每个人都有自己独到的风格,都 有值得我们学习的地方。只有多听课,多做笔记多总结才能 不断积累经验,提高教学能力。去年学校对青年教师提出了 每周听两节课的要求,一年下来,通过听不同老师不同科目 的课程我收获颇多,学到了很多教学方法和技巧。 其次,要虚心向身边的每位同事学习,因为我们年轻, 缺乏经验,所以不懂就一定要不耻下问,虚心求教。态度决 定成败,向身边的榜样学习,我受益匪浅。 第三,积极参 加各种学习、听专家学者的报告也很有必要,他可以节省时 间,让我们直接学到行之有效的教学理论和方法。 第四, 利用网络学习。 网上的教学资源很丰富, 有课件, 有优秀教案、优秀教学设计,还有很多优秀老师的视频教学 实录,这些我们都可以借鉴、参考、学习。我看过的比较好 的网站有:同桌 100xx 、中国课件站、新课标第一网、中华 教育资源网和亿库课件网,还有咱们学校开通的几个网校, 我们平时都可以多看看。 二、在实践中锻炼能力 能力的提高离不开实践,教师的能力既要在学习中提 高,更要在实践中锻炼。而作为教师,教学和教育活动就是 最基本的实践活动,教师的许多教学和管理能力都是在实践 中通过自己的磨练而逐步形成的。而在这个锻炼的过程中我 们除了要勤奋、坚持、充满热情、积极备课、认真上课之外 最重要的是我们要及时反思、总结经验、教训,每节课后我 们可以从教材的解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节 的处理等层面去反思,及时总结好的做法,记录遗憾,以便 在下节课中及时改进,只有这样在教学实践中不断反思、总 结改进再锻炼、再反思再锻炼,我们的教学能力才能一步步 提高。 三、尽量不放弃每一个学生 作为教师,我们都知道每个班都有少则一两个多则四五 个我们所谓的“坏学生”,他们大多有着共同的课堂表现: 上课注意力不集中,小动作多,爱和旁边的同学说话,甚至 有时还捣乱课堂,弄的课堂气氛很尴尬,也很混乱。我带课 三年来带的每个班都有这样的学生。对于如何管理他们我很 苦恼也很困惑, 也尝试过很多方法, 跟他们斗过嘴、 动过手, 甚至还互相拉扯过,也被气哭过几回。总的来说,这些方法 好像都不大奏效,反而使他们对历史课产生了抵触情绪。但 最近一年下来, 我有了新发现, 我发现这些所谓的 “坏学生” 他们中的大部分人脑子其实并不笨,甚至比其他学生思维更 灵活,他们更爱面子、更爱表现,更渴望被关注、更重情义 而且责任心也很强。从这一点出发我发现只要在课堂中能管 住他们或让他们主动参与到课堂中来,课堂秩序就会好一大 半,气氛既活跃也不失和谐,我的做法主要有以下几点。 (1)上课多到教室后边走动,多关注多提点他们,给 他们表现的机会,有针对性的提一些简单易懂的问题鼓励他 们发言回答。

文档评论(0)

ljy0221 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档