最新初中生物课件：水中的动物.pptVIP

* “生物圈Ⅱ号”为什么会失败？ 生物种类关系失调。动物、真菌和细菌的种类和数量 较少，植物很少被动物取食，加之缺少细菌和真菌的 分解，导致枯枝落叶大量堆积，物质循环不能正常进行。 第一章 各种环境中的动物 动物在生物圈中具有重要作用 什么是动物？ 能自主运动 生产者 消费者 分解者 真菌和细菌 植物 150万种 脊椎动物（vertebrate） 无脊椎动物（invertebrate） 体内有脊柱 由脊椎骨组成 体内无脊柱 动物 生活环境 运动方式 空中——飞翔 陆地上——活动 水中——游泳 空中飞行 水中游泳 陆上活动 脊椎动物 无脊椎动物 请同学们完成，每空各写出三种常见动物 第一节 水中生活的动物 一 鱼（fish） 鲨鱼 银鲳 带鱼 魟鱼 1、海洋鱼类 鲫鱼 中华鲟 青、 鲤鱼 2、淡水鱼类 鳝鱼 鳗鲡 草、 鲢、 鳙 鲤鱼 中华鲟 鱼类中的活化石 青鱼（黑鲩） 草鱼（鲩） 鲢鱼（白鲢） 鳙鱼（花鲢） 螺蛳鱼、蚬 栖息底层 水草、芦苇中下层 浮游植物水上层 以浮游动物为主，和多种藻类 中上层 杂食物 底层 什么是鱼？鲸鱼、娃娃鱼、鱿鱼、海马是鱼吗？ 游泳——鳍（fin） 呼吸——鳃（gill） 鱼类 哺乳动物 两栖类 软体类 背鳍 尾鳍 臀鳍 胸鳍 腹鳍 3、观察一种淡水鱼—— 鲫鱼 非洲鲫鱼 罗非非鱼 全身覆有 。 头两侧有