四年级数学下册课件-5.3 三角形的内角和 -人教版（共14张PPT）.pptVIP

三角形的内角和 正方形内角和是360° 长方形内角和是360° 同学们你们知道这两个图形的内角和是多少吗？ 一、预习旧知 二、复习导入 提问：同学们你们知道这几个图形是什么图形吗？ 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 提问：那什么是三角形的内角和呢？ 1 2 3 三角形的内角和=∠1+∠2+∠3 三、探究新知 你会用到什么方法？ 我的三角形大，所以我的内角和最大 不对，我有一个大钝角，所以我的内角和才最大 展现自己的时刻 同学们积极思考，讨论发言！！！！ 问题： 1、同学们对你们手里的三角形进行量一量，剪一剪，拼一拼，看有什么奇迹发生。 3、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，这三类的三角形内角和有什么关系。 2、三角形的三个角内角有什么关系。 思考： 1、操作总会有误差，有没有别的办法说明呢？ 2、用什么方法可以验证呢？ 提示：运用长方形和正方形的知识 四、验证 任意直角三角形的内角和是180 °。 1 4 1 2 3 4 2 3 沿高可以将任意三角形分成两个直角三角形。 由于前面证明了任意直角三角形的内角和是180°， 因此两个直角三角形的内角和应为：180°×2＝360°。 而直角三角形的两个直角不属于分割前三角形的内角， 因此任意三角形的内角和应为：360°－180°＝180°。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L *