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讲文明班会4篇 　　讲文明班会第1篇　　一、活动目的：　　1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。　　2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。　　3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。　　二、活动准备：　　1、 搜集关于文明礼貌的知识和名言。　　三、活动过程：　　导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长，敬父母，友同学，爱朋友。 让我们从小讲文明，讲礼貌，讲卫生主题班会现在开始。　　请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。　　1、举止言谈讲文明　　2、人人文明讲卫生　　3、不让陋习漫天行　　4、礼仪学校文明情　　5、争做文明小主人　　四、欣赏小品《礼貌待客》　　五、小记者采访　　1、小顾客：假如我是小顾客　　(买东西，按先后;说话时，先说请，尊重售货员，不给别人添麻烦。)　　2、小乘客：假如我是小乘客　　(上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。)　　3、小观众：假如我是小观众　　(看电影，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。)　　4、小游客：假如我是小游客　　(上公园，看美景，爱花木、护文物、见外宾、不围观，文明游客我做到。)　　六、《文明礼貌用语新解》　　中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生， 作为新中国的小主人，更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用语新解》　　文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。　　七、教师总结　　从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。讲文明班会第2篇　　一、活动目的：　　通过本次德育活动课，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会讲明、懂礼仪的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。　　二、活动设计：　　师：同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行。”我们同学一定要做个讲文明、有礼貌的小学生，让文明之花处处开放。　　那我们又应该怎样做个文明人呢?　　(一)学习文明礼貌用语，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解　　1、出示在学校门口的画面：　　师说：同学们请看这幅图：你看到小同学在学校门口干什么?(他们在互相打招呼)　　他们是怎样打招呼的?(互相问你好!你早)　　2、师：当你来到学校门口，你和同学们互相问：“你好!”“你早!”这时你的心情怎样?(舒服、亲切、高兴……)　　3、师：我们不仅要在学校里做文明人，时时处处都要讲文明、懂礼貌。　　(1)出示在火车上的图片：　　想一想：人们之间是怎样打招呼、问好的?找一找他们都使用了哪些礼貌用语?(您好、你好、再见)　　(2)遇见邻居(阿姨您好!)　　(3)看见同学(小明你好、小军你好)　　(4)客人来了(爷爷您好、小华你好，您请进)　　(5)熟人相遇(小朋友握手问好)　　(6)见到参观的`客人(鞠躬问客人，您好)　　(7)见到老师：(鞠躬问老师：老师您好)　　球借给我玩一会儿，好吗?　　好吧，谢谢你，不客气。　　对不起，我不是故意的，没关系，咱俩一起玩球吧。　　师说：小狗、小猫都是有礼貌的还孩子。那如果你得到别人的帮助或不小心碰了同学，你该说什么?　　我说“谢谢你!”　　我说“不客气!”　　你懂得感谢。　　我愿帮助你。　　我说“对不起。”　　我说“没关系。”　　你懂得道歉。　　我会原谅你。　　说话客客气气。　　人人心里欢喜。　　你我都不忘记。　　待人文明有礼。　　4、说一说你知道的礼貌用语有哪些?(请、 谢谢 、对不起、没关系、您好　、再见　)　　5、说儿歌：同学们，要牢记，您好，再见，没关系。谢谢、请、对不起，礼貌用语记心里。讲文明、懂礼貌，人人见了都夸你。　　(二)通过文明行为辨析，进一步强化学生的文明礼仪习惯。　　请你们告诉他们这样做有什么不好?　　1、见面不理人　　师：想一想他为什么不理人?(胆子小、没有好习惯)　　你想对他说些什么?　　同学们你们有没有不理人的时候?统计班中学生情况。　　2、问好声音小　　师：想一想这样做有什么不好?　　请你告诉她该怎样做?提示：