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附件 附件 PAGE # 培训班评估跟踪记录表 培训班名称: 序 号 起止 时间 培训 地点 培训 教师 培训课程 名称 授课 方式 学员出勤人数 （应到/实到） 学员反应 辅助教学设施 及学习资料 其它 评估 方法 评估人 签字 1 辅助 王浩 然 环保与职业 健康 面授 20/20 良好 幻灯片 座谈法 2 辅助 王浩 然 消防 面授 20/20 良好 幻灯片 座谈法 3 辅助 王浩 然 演练 面授 20/20 良好 幻灯片 观察 注：起止时间填写举例： 月 日8 : 00—— 11 : 00; 2 : 00—5: 00授课方式：讲授式、互动式、讨论式、角色扮演式等；评 估方法：观察法、访谈法、座谈法、问卷法等。 附件 PAGE 附件 PAGE # 培训班名称：安全知识综合培训 请您填完后交给工作人员或离场时放于桌面，谢谢! 请您填完后交给工作人员或离场时放于桌面，谢谢! 培训课程评估调查问卷 讲师姓名： 王浩然 课程名称： 学员姓名： 单 位： 职 务： 时 间： 年 月 日 请您填妥以下20项内容，无论赞赏（高分）或批评（低分），均是支持。我们将衷心感谢您的宝 贵意见，并在今后的工作中悉心完善。（请在上面打V选择） 一、课程针对性 满意 *极不满意 、 课程内容与培训目的是否一致 ⑤ ④ -③ ② ① 、 教材选用是否得当 ⑤ ④ -③ ② ① 、 是否满足岗位工作实际需要 ⑤ ④ -③ ② ① 、 是否满足个人培训需求 ⑤ ④ -③ ② ① 、 教学内容 、 课程内容是否科学、完整、合理 ⑤ ④ -③ ② ① 、 是否符合国豕、行业、企业的有关方针政策 ⑤ ④ -③ ② ① 、 是否理论联系实际 ⑤ ④ -③ ② ① 、 是否反映该领域最新成果和发展趋势 ⑤ ④ -③ ② ① ~.、 教师讲解 、 教学准备情况 ⑤ ④ -③ ② ① 、 理论水平 ⑤ ④ -③ ② ① 、 教学组织能力 ⑤ ④ -③ ② ① 、 语言表达能力 ⑤ ④ -③ ② ① 四、 教学方法 、 是否丰富多样 ⑤ ④ -③ ② ① 、 是否切合教学内容 ⑤ ④ -③ ② ① 、 是否有助于调动学员学习的积极性和主动性 ⑤ ④ -③ ② ① 、 是否有助于学员理解和掌握学习内容 ⑤ ④ -③ ② ① 五、 教学效果 、 促进学员转变观念和工作态度 ⑤ ④ -③ ② ① 、 获得适用的新知识、新理念 ⑤ ④ -③ ② ① 、 提高理论修养和业务能力 ⑤ ④ -③ ② ① 、 提升解决实际问题能力和工作绩效的作用 ⑤ ④ -③ ② ① 附件 PAGE 附件 PAGE # 培训班名称： 请您填完后交给工作人员或离场时放于桌面，谢谢! 请您填完后交给工作人员或离场时放于桌面，谢谢! 培训综合评估调查问卷 学员姓名： 单 位： 职 务： 时 间： 年 月 日 请您填妥以下20项内容，无论赞赏（高分）或批评（低分），均是支持。我们将衷心感谢您的宝 贵意见，并在今后的工作中悉心完善。（请在上面打V选择） 一、培训方案 满意 —k 极不满意 、培训需求调研 ⑤ ④ ③ ② ① 、培训课程设置 ⑤ ④ ③ ② ① 、培训时间与进度 ⑤ ④ ③ ② ① 、培训资源配备 ⑤ ④ ③ ② ① 、培训考核 ⑤ ④ ③ ② ① 、培训实施 、教学内容 ⑤ ④ -③ ② ① 、教材资料 ⑤ ④ -③ ② ① 、教学水平 ⑤ ④ -③ ② ① ⑤ ④ -③ ② ① 、教学方式 、教学管理 ⑤ ④ -③ ② ① 三、培训保障 、培训环境 ⑤ ④ -③ ② ① 、教学设施 ⑤ ④ -③ ② ① 、服务质里 ⑤ ④ -③ ② ① 、组织安排 ⑤ ④ -③ ② ① 、培训师资 ⑤ ④ -③ ② ① 四、培训效果 、培训目标实现程度 ⑤ ④ -③ ② ① 、新理论新知识含量 ⑤ ④ -③ ② ① 、促进理念和工作态度转变 ⑤ ④ -③ ② ① 、促进业务能力和综合素质提升 ⑤ ④ -③ ② ① 、促进岗位工作 ⑤ ④ -③ ② ① 五、这次培训中您最大的收获是什么？（ 句话） 六、您对这次培训哪些方面比较满意？哪些方面还不满意？您认为应如何改进? 附件 附件 PAGE # 培训课程评估汇总表 培训班名称:讲师姓名： 培训班名称: 讲师姓名： 评估部门： 课程名称： 评估人： 序号 评估项目 评估内容 得分 小计 1 课程针对 性 课程内容与培训目的是否一致 教材选用是否得当 是否满足岗位工作实际需要 : 是否满足个人培训需求 2 教学内容 课程内容是否科学、完