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- 2021-03-19 发布于北京
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第一节 流域综合开发与可持续发展
---以长江流域为例;无边落木萧萧下,不尽 滚滚来 ;孤帆远影碧空尽,惟见 天际流 ;一桥飞架南北, 天堑变通途;长江流域概况:;;结合图4-1-2“长江流域”阅读教材“自然环境”部分,了解长江流域的自然环境特征:;;;;;;结合图“4-1-4”阅读教材“自然资源”部分,讨论长江流域的自然资源及其分布特征:;(1)水资源;(2)水能资源; 水资源:人们能够直接利用或间接利用
的各种水体。
水能资源:天然河流所蕴藏的动能资源;它的大小与流量和落差成正比。
;(3)矿产资源;(4)森林资源;(5)旅游资源;;(1)水资源
(2)矿产资源
(3)水能资源
(4)森林资源
(5)旅游资源;自学指导二;;2.城市化水平高(总体); 干流横贯东西 ,流量大,支流沟通南北;
通航里程长,运输能力大;
沿岸人口稠密,工农业发达、港口众多。;小结三:;1、课本是从哪些方面探究长江流域开发内容与整治措施的?
;阅读课本P80-83段落“上游地区”,思考:
1、开发的有利条件?
2、开发方向?
3、存在的主要问题及其原因?
4、整治措施?;;;;(二)、长江流域的开发与整治——中游地区;阅读课本P83-85段落“中游地区”,思考:
1、开发的有利条件?
2、开发方向?
3、存在的主要问题及其原因?
4、整治措施?;知识建构;千里长江,险在荆江;大面积_________后的洞庭湖;3、湖泊萎缩的原因?湖泊萎缩与洪灾的关系?;;课堂练习:;课堂练习:
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