《红楼梦与中国传统文化》课程教学大纲.pdfVIP

《红楼梦 与中国传统文化》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称： 《红楼梦 与中国传统文化》 课程类别 ：必修课 □选修课■ 总学时 / 周学时 / 学分 ： 14 周/ 周 2/1.5 其中实验（实训、讨论等）学时： 授课时间： 3-16 周 星期 三 9-10 节 授课地点： 6E104 任课教师姓名 ：郑陶凌 职称： 副教授 所属院（系） ：师范学院 联系电话 ： （684909 ） Email: zhengtl@dgut.edu.cn 答疑时间、地点与方式： 可分为集体答疑与个别答疑的形式，集体答疑的时间、地点 与上课基本相同，个别答疑主要通过电子邮件、 QQ与电话联系等方式。 二、课程简介 本课程是为全院学生开设的选修课程。 中国古典名著 《红楼梦》涉及到中国 传统文化的的各个领域，堪称中国文化的“百科全书” 。本课只能从中择取几个 专题作一些基本的介绍，主要内容包括 : 贾府家族与姓名、贾府中的仪礼、岁时 节庆、养生文化和佛道文化五个部分。以此作为切入口，通过对名著《红楼梦》 的文化内涵的分析提高学生对中国古典名著的理解能力，激发学生对文学名著 《红楼梦》的热爱和对中国传统文化的兴趣。 学生通过学习该门课程， 增强民族 自信心和自豪感， 同时，通过扩大知识面和深入探讨， 在思想素质和认知能力上 得到提高。 三、课程目标 1、知识与技能目标： 了解中国古典名著《红楼梦》中包涵的丰富多样的文化内容，以及各种文化 习俗中蕴含的中国文化的特质。 掌握中国传统文化的相关知识。 具体包括五大部 分：①贾府中的家族文化与姓名文化， 理解中国文化家庭观念和命名文化； ②贾 府中婚嫁、丧葬和祭祀仪礼， 从繁琐的礼仪中理解中国文化对秩序和规则的重视； ③贾府中的岁时节庆文化，主要从作品中过春节、元宵、中秋等节日中的习俗， 1 来理解中国节庆文化。④《红楼梦》与中国养生文化，了解中医养生及饮食养生 在作品中的体现，理解博大精深的养生文化。⑤《红楼梦》中体现的佛道文化。 一僧一道贯穿作品始终， 如何认识和理解其中的佛道文化。 通过专题研究， 指导 学生掌握研究的基本方法。 通过本课程的学习和探讨， 使学生掌握相关知识， 具 备专题研究的能力和认真严谨的学习态度。 2、过程与方法目标： 在教学过程中， 除了教学课时以外， 指导学生阅读和讨论古典名著 《红楼梦》。 对中国节日文化进行专题研究， 结合中国传统节日探究其如何继承和发展以适应 现代社会的需要。 3、情感、态度与价值观发展目标： 在学习知识的过程中，贯彻素质教育思想，培养学生注重亲情、热爱中国文 化，增强民族自豪感和自信心。 正确认识和理解中国传统文化的精髓和糟粕， 形 成正确的价值观和人生观。 四、与前后课程的联系 本课程属于全院公选课， 是面向大学生开设的人文科学的通识课程。 学生从 高中进入大学， 已具体了基本的人文知识和素养， 在此基础上通过教师的专业指 导进行更深入的学习和探讨。 五、教材选用与参考书 1、选用教材： 《红楼梦与中国文化论稿》胡文彬著 中国书店 2005 年 2、参考书： 《红楼梦与中国传统文化》