人教版高中政治必修教案全集.pdfVIP

精选资料 —－可编辑修改，可打印—— 别找了你想要的都有！ 精品教育资料 ——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务—— 可修改编辑 精选资料 全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 高一政治必修二教案 第三课 我国政府是人民的政府 3．1 政府的职能：管理与服务 【教学目标】 1、 内容标准： 列举生活中的实例， 评议政府履行职责的表现； 说明政府部门和公职人员依 法行使职权对我们生活的影响和作用。 2 、知识目标： 通过教学，使学生了解政府职能，明确政府履行职责的表现。 3 、能力目标： 从具体材料入手，提高学生归纳与分析能力； 提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力； 可修改编辑 精选资料 能够学会用唯物辨证的思维来观察问题、认识问题。 4 、 情感、态度、价值观目标： 感受我国政府是便民利民的政府， 是为人民服务的政府， 并以此激发学生参 与政治生活的热情。 【教学重点】政府的主要职能及其表现 【教学难点】政府是便民利民的政府 【教研课题】新课程下如何使政治教学回归社会生活 【教学方法】典型事例法、搜集资料法、情境体验法 【教 具】教学课件及无线话筒等多媒体教具 【教学过程】 1、 主持节目，导入新课教学。 《政府的职能：管理与服务》这一课的内容相对于 高一学生来说比较理论化和抽象化。 所以首先， 我考虑要用一种新颖的形式导入 新课，引起学生的关注，调动学生积极性。在准备公开课、收集资料时，受到电 视访谈节目的启发，我决定把这一节课以主持节目的形式进行讲授，设置“我看 政府”栏目；在形式基本确定之后，选择怎样的话题导入新课、贯穿全课就显得 相当重要了。通过与教研组其他老师的反复讨论， 我最终选定了今年元宵期间“福 州市南后街灯展”这一话题。 2 、 讨论“灯会”，学习政府职能。 以福州市南后街灯展的事例导入新课、 引出话题， 通过分析花灯展的组织者是谁， 以及从四个方面 （经济、政治、文化、公共服务） 分析组织者（即：福州市政府）为灯展所做的工作，从中看出政府的职能及发挥 的作用，培养学生归纳能力；同时，引导学生在一个案例中，从不同角度去理解 政府的职能，以此培养学生分析问题的能力和辨证思考的能力。 可修改编辑 精选资料 3 、 学生活动，展示研究成果。以开展“寻找身边的职能政府”这一活动来检验学 生对政府主要职能的了解情况。 具体做法： 在课前布置学生搜集身边发生的、 看 到听到的政府为民办实事的实例， 并将材料带进课堂进行展示和分析， 这材料可 以是一张照片、一段录像、一则新闻、一张报纸…学生通过自我动手，搜集资料 以及课堂讲解，能够巩固对课堂内容的理解。此环节目的在于贯彻新课改精神， 让学生进行自主探究， 并培养学生学会关注生活、